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• 下列哪两种做法不利于扑捉到表达同理心的机会

  • A．倾听患者的述说孩策庸
  • B．观察患者的细微行为版及希渗砍菜倍惜
  • C．注意患者谈话中存在的错误他求当孤睛齐脚内椒
  • D．准确地理解患者言语和行为所代表的内在意义村吃圣木
  • E．甄别患者讲话的真伪亩抗

• 积极关注在医患沟通中有以下哪些作用

  • A．可以很好地促进沟通震沙敌胀
  • B．有助于建立良好的医患关系偏羽
  • C．积极关注是医患沟通中重要的技能之一意馆惠彻视
  • D．使患者形成一个积极乐观的心态抬罚途逝叠植滥
  • E．有利于疾病的康复牺叶号驻

• 老年人心理卫生保健主要有

  • A．确立生存意义撒搞
  • B．加强人际交往烈薪年躬
  • C．保持乐观情绪较托
  • D．修养个性惹取状囊疏镇
  • E．以上都包括令敲路芳外饲钉跨

• 患者陈某，男，48岁，诊断：右肝巨块性肝癌伴肝内多发转移，找甲医师诊查后，医师认为预后不良，不宜手术，建议内科治疗，找乙医师诊查，认为有手术指征，手术风险不太大，绝对没有问题，患者术中因肝衰竭抢救无效死亡。下列说法哪项正确

  • A．甲医师过于保守，没有进取精神，未尽到医师责任希尺凭
  • B．乙医师热情为病人服务，急病人之所急，想病人之所想，值得鼓励勉隐衣涌屠尤潮析
  • C．甲医师严格遵循临床诊疗和技术规范，建议适宜诊疗技术供病人选择卜庙驳属脾岂王
  • D．乙医师因病施治，合理医疗，不隐瞒、误导或夸大病情听抢灭

• 直接以人体做受试对象，用人为的实验手段，有控制地对受试者进行观察和研究，以判断假说真理性的生物医学研究活动

  • A．实验室研究爱碌镜常悉玉
  • B．动物试验坟羽蛮萝阔眯
  • C．人体试验糟挖翅确乖
  • D．社区干预试验稿咽啄患己好哈
  • E．基础实验选渔是粒岁泼丁

• 管理人员牢固树立科学的发展观和正确的业绩观，具体要求是

  • A．加强制度建设和文化建设饶看迟燕区
  • B．与时俱进，创新进取笨席祝帜
  • C．努力提升医疗质量、保障医疗安全卸讨车
  • D．提高服务水平激屈腾担陶
  • E．以上都对粗竞绝垄亲加识

• 构成医疗事故的主观方面，应当是

  • A．疏忽大意的过失劫淋仔女烫捎康
  • B．正常操作下的意外事故觉蛮型皱胆碧迁诊无
  • C．违反卫生法规和诊疗护理规范、常规的责任过失刻招
  • D．技术水平欠缺的技术过失价巧
  • E．过于自信的过失疆厨覆斑仙幅秘渴宰

• 以(心理年龄/实际年龄)×100的方式描述智力，这种量化单位被称为

  • A．一般能力侧绒倒霉槽宣
  • B．特殊能力史软畏丁疲
  • C．比率智商菜这乃描枝萄窗辟厅
  • D．离差智商牌忧浪电仿你皂饱愤
  • E．操作智商闯蔑匙粮猛婶驱伶呼

• 下列哪些因素可能成为医护之间沟通不畅的原因

  • A．专业知识存在差异怒胖色爬睬
  • B．护士畏惧医生的权威良油秩分
  • C．护士缺乏自信芝酸堵蹲旺尾谋义馆
  • D．医生忽视护士提出的问题训罩卷匪睬怖间安宋
  • E．工作性质不同艘墨余毒

• 参加应激反应的关键性器官是

  • A．心脏川仆徒柳垄犯侄膏
  • B．肾上腺汪乏
  • C．前列腺韵植会剂赢睬希
  • D．甲状腺至餐尽歉杂奏差展