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• 医疗机构在医疗卫生技术工作中对非卫生技术人员

  • A．可以使用河各应肿仇看
  • B．尽量不用态姥
  • C．不得使用逮远糟疲牲
  • D．在次要的科室可以使用缝拘错降鹿证
  • E．一些特殊科室可以使用塞严抱称肩欲

• 一位牙痛病人找医生去看病医生，以下是他们的对话：医生：是哪颗牙痛患者：左边后面这颗牙。(用手指牙)医生：痛了多久了患者：两个月前就有了，这三天比较严重，昨晚痛得不能睡觉。医生：它是怎么痛的，有什么会导致它加重吗患者：前两个月就是吃冷热的东西会痛，这几天它自己就会痛了，吃了冷热的东西更痛。医生：还有其他地方痛吗患者：左边的头和脸也有点痛。以上医生和患者的对话中，医生使用的是哪一种提问方式

  • A．先封闭式后开放式提问树绿满玩拦府锤呜雪
  • B．先开放式后封闭式提问慕滥
  • C．半开放式半封闭式提问馅旷锋旬守
  • D．封闭式提问工贪乌盾绿分披
  • E．开放式提问裳置乡牌入绿接

• 医师注册后应当由卫生行政部门注销注册的情形之一是

  • A．受罚款行政处罚搅李那爬援构挽绣侮
  • B．受警告行政处罚摆又昆牧看
  • C．受责令暂停六个月执业活动的行政处罚操莲济领独捡
  • D．中止医师执业活动满一年的奉见违内
  • E．受吊销执业证书行政处罚的树稼胃

• 能够在无损伤的情况下观察到人类大脑活动的研究技术是

  • A．生物化学法帅甩完完篮唱播精
  • B．局部切除法辰土群
  • C．电刺激法姓令冰旬食勺遣目逼
  • D．遗传学方法路唯鹅滔锁
  • E．脑成像方法估棕姨辜唯浇

• 医生帮助患者发现自己的家人是他抵御疾病的重要资源，并鼓励患者充分利用来自家人的支持和帮助。这位医生运用了支持性疗法中的哪种基本方法

  • A．鼓励天唯尾笋巡献暮锈得
  • B．保证伯几碎士
  • C．发现资源坦避粥麦尊辽
  • D．预先指导迹溪买洁
  • E．赞扬郊屈理景盟平

• C型行为不包括的特征

  • A．时间紧张感猎诵直光舱尾很
  • B．习惯压抑愤怒逢迟钞驼阅双选钞腥
  • C．长期焦虑抑郁胀迹革邻踏覆立邪
  • D．过分小心谨慎血层祥原孟厦

• 询问胃溃疡患者对疾病的认识，下列问句中比较有效的是

  • A．“您得了胃溃疡，您已经清楚了吧？”耻疮梳愚候直奥宴
  • B．“您能说说对胃溃疡的了解吗？”从必态灰验阴
  • C．“胃溃疡是一种常见病，您不陌生吧？”请壶弃北热禾因
  • D．“您身边有人得胃溃疡吗？”租念睁笨颠璃
  • E．“您是否能接受服用胃溃疡的药物？”氏蛮惯

• 国家禁止生产(包括配制，下同)、销售假药。下列哪些为假药

  • A．药品所含成份与国家药品标准规定的成份不符的歼隙幻踪
  • B．药品含有有毒成分的跃贵
  • C．以他种药品冒充此种药品的钓舌禾葬甩
  • D．以非药品冒充药品。织优鞭壁嘱

• 依照法律规定剥夺犯罪人某种权益的强制方法是

  • A．行政处分册茎付携丹室奔痰
  • B．行政处罚瑞样升
  • C．民事处罚玩烘遇骂盒
  • D．刑罚少钢柱地走
  • E．吊销执业证储泥孕杏闸玻柄厘

• 一位病人拔牙后，感觉有点不舒服，给医生打电话进行咨询，以下是患者和医生的通话记录。病人：您好！医生，我拔牙3天了，还比较痛，还有点肿，我一照镜子发现伤口有点白色，是不是发炎了医生：哪有拔牙后不疼的如果拔牙后不疼的话，大家都来拔牙了。病人：哦-----在以上沟通过程中，患者只是想问一下医生，他只是担心目前的感觉是不是正常的，而医生明显地没有运用以下哪项沟通技能，而导致患者没有解决自己的疑虑

  • A．建立伙伴关系帖昆塌蕉胶
  • B．预先准备屋怕
  • C．表达同理心渴粪遭惨牺宵培丧气
  • D．鼓励和肯定吩印冒鸭
  • E．非语言性沟通迁推盒励逗