您可能感兴趣的相关话题

• 1959年年底至1960年年初，毛泽东在读苏联《政治经济学教科书》时，认为社会主义社会的发展阶段有

  • A．不发达的社会主义膀经犯址沉
  • B．比较发达的社会主义再豆结莫查引
  • C．发达的社会主义构饿心励擦
  • D．社会主义初级阶段柱战淡铸书仁畜错达

• 20世纪50年代末60年代初，党在探索社会主义建设道路过程中，针对教育科学文化工作提出了一些重要的思想理论观点。其中，关于教育工作的方针是

  • A．长期共存、互相监督落洗裁周
  • B．向科学进军签微仰俗景略搁
  • C．德、智、体全面发展泉拍戏复痒闲
  • D．百花齐放、百家争鸣旺驼

• 对于我国社会主义文化、科学领域内出现的矛盾，处理的方针是

  • A．团结一批评一团结痛夏矩型怒师脖
  • B．百花齐放、百家争鸣腔作夏
  • C．长期共存、互相监督而滤芒治糊咱馆紧崖
  • D．统筹兼顾、适当照顾桐扯挪里沟悼

• 毛泽东在《论十大关系》的讲话中，提出中国社会主义建设的基本方针是

  • A．解放思想，实事求是儿项棉济捡剩套减
  • B．既反保守又反冒进，在综合平衡中稳步前进宰烘产钞病如绒
  • C．把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务溉注闪固底缸晕滴
  • D．解放和发展生产力正巧忠

• 在探索中国社会主义建设道路的过程中，毛泽东提出，社会主义又可分为两个阶段

  • A．不发达的社会主义匠炸
  • B．社会主义初级阶段送推异皂
  • C．比较发达的社会主义桌番辟堆毁
  • D．社会主义现代化药妈

• 毛泽东在《论十大关系》报告中指出，充分调动一切积极因素，尽可能地克服消极因素，并且努力化消极因素为积极因素，这是社会主义事业前进的需要。对积极因素和消极因素及其相互关系的理解，正确的有

  • A．积极因素与消极因素包括党内外、国内外以及直接和间接的因素世显书姿屡社甚获鸦
  • B．在社会主义建设过程中，要努力促使两种因素相互转化拿灯赔
  • C．努力为消极因素向积极因素转化创造条件伏做
  • D．尽力防止积极因素向消极因素的逆转求捷钟

• 1956年社会主义改造完成后，中国进入社会主义社会。社会主义社会的基本矛盾是

  • A．人民内部矛盾宋粥者粱鹰惠假结获
  • B．无产阶级与资产阶级的矛盾墓输饺类询刮
  • C．生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾断秃黑竹感啊
  • D．人民日益增长的物质文化需要与目前生产力不能满足这种需要之间的矛盾嘴坚鸭桌疫哄篮

• 1956年苏共二十大以后，毛泽东认为它对我们最重要的教益是

  • A．千万不要忘记阶级斗争软怖美
  • B．只有按照苏联的模式才能建设社会主义吧贝蠢变贷犁捎姑
  • C．要独立思考，“以苏为鉴”，探索自己的道路贪攻督土
  • D．要全盘否定苏联的经验，走中国自己的发展道路药药径尚祝健万妇垮

• 1956年4月和5月，毛泽东先后在中央政治局扩大会议和最高国务会议上，作了《论十大关系》的报告，初步总结了我国社会主义建设的经验，明确提出了以苏为鉴，独立自主地探索适合中国情况的社会主义建设道路。《论十大关系》的报告确定了一个基本方针，即调动国内外一切积极的因素，为社会主义建设服务。"十大关系"涉及生产力和生产关系、经济基础和上层建筑各个方面。其中，涉及经济体制改革问题的是

  • A．沿海工业和内地工业的关系浪羽
  • B．汉族与少数民族的关系余赤爷
  • C．国家、生产单位和生产者个人的关系迟偿相推腔裤狭东椅
  • D．中央和地方的关系力件尽目同音硬游逆

• 毛泽东强调，社会主义社会的矛盾反映在政治上可以划分为敌我矛盾和人民内部矛盾，这是两类性质完全不同的矛盾。其中属于人民内部矛盾的是

  • A．工人阶级同民族资产阶级的矛盾粗令生虾
  • B．人民同反抗社会主义革命和敌视破坏社会主义建设的社会势力和社会集团的矛盾驳版贪册
  • C．国家机关某些工作人员的官僚主义作风同群众之间的矛盾雾凑槐颠准白遣
  • D．工人、农民同知识分子之间的矛盾恢主腰混征