您可能感兴趣的相关话题

• 患者女性，30岁，因呼气性呼吸困难入院，诊断为支气管哮喘，护士为患者调节病室的相对湿度应维持在

  • A．20％～30％线馆暑贤瓜盖
  • B．30％～40％顷帮疫扒
  • C．40％～50％匪短淡咽细攻搁谨
  • D．50％～60％粪及辰数份炸
  • E．60％～70％铺涉

• 患者，男性，70岁，癌症晚期。患者极度衰弱，对周围事物无兴趣，常处嗜睡状态。护士评估该患者的心理反应是

  • A．回避期猎碌修走延膏
  • B．愤怒期展带
  • C．默认期厦每酒桌
  • D．压抑期帜辟挥宙迅转尽
  • E．接受期席照

• 对疼痛程度的评估测量应排除

  • A．视觉模拟评分朗振刑圣心奸
  • B．数字评分财嚷
  • C．健康状况评分欲夸狂永暂其娃通
  • D．文字描述评分牧挖
  • E．面部表情测量瓜粗右掌伴杆

• 血液运行的动力是

  • A．心优干叠负刻扫律误筛
  • B．肺纷冈
  • C．脾伙喝鹊
  • D．肝闪痕龙行返吃
  • E．肾乎猫周桃尘

• 补益药汤剂的最佳服用时间是

  • A．饭前0.5～1小时凡垃险
  • B．饭前1.5小时爽挪稼壶董导决
  • C．饭后0.5小时健牺幻覆镜橡
  • D．饭后10分钟舟号割选永遭初虎
  • E．饭后20分钟鸡勤甚召餐

• 对于口吃、紧张以及焦虑的病人，宜采取下列哪种心理康复护理法

  • A．惩罚护理法唐监资
  • B．厌恶法惹垫田出
  • C．奖励法雁抛肝哨麦
  • D．满足法枝敞乞斧躺颠
  • E．移情法闪浮委沙午

• 皮亚杰认知发展阶段学说在护理工作中被广泛应用于

  • A．避免抽象难懂的词句增强与儿童的沟通网赢旺摇塞咐费救
  • B．培养儿童的认知能力正确对待疾病逆责紧财醋
  • C．帮助儿童认识周围世界熟悉病区环境拦千左录尘
  • D．启发儿童摆脱自我为中心配合治疗漆怖
  • E．提高儿童的逻辑思维能力理解治疗意图弯麦店写复

• 患者死亡后，护士撤去一切治疗用物(如输液管、导尿管等)其目的是

  • A．防止资源浪费消允绒幼植欺膜裂占
  • B．防止尸体水肿密棉誓
  • C．便于护理尸体冲延锅谜
  • D．结束治疗睬评怖励法
  • E．防止医用垃圾带出医院告迟遵尼

• 尿液呈酱油色的疾病是

  • A．阻塞性黄疸絮毕责仪狭拔仁员
  • B．急性溶血轧等葬辩直赵乓扭
  • C．丝虫病择进电废距偿忙三
  • D．肾结石石二南墙恒
  • E．尿路感染传卖方辣篮蠢

• 进食营养丰富、软、烂、热易于消化食物的饮食原则适用于

  • A．肺系病证捷乓披穗谱序
  • B．心系病证圈闸兰二向饼闯递
  • C．脾胃系病证葛贤拔
  • D．肝胆系病证右吊备晴饥
  • E．肾系病证研设