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• 说明某现象发生强度指标为

  • A．构成比遍姑赚普
  • B．相对比晴锣座
  • C．定基比则爽
  • D．环比舒饱
  • E．率挣山盯扇陕钱糠

• 回归分析是要求两个变量

  • A．均符合正态分布馋淹望盏
  • B．有一个变量符合正态分布即可设食
  • C．因变量必须符合正态分布刺垦暑涌蔽曾永括闹
  • D．自变量必须符合正态分布间拦狐寒锻骗
  • E．对两个变量无限制要求驶摩王

• 检验的基本思想是

  • A．检验数据是否符合分布浸冈淋统
  • B．检验实际频数和理论频数的吻合程度维滔议壶每
  • C．计算理论值与实际值的差值，作为检验的大小速息仰踏乐规
  • D．计算两个率的差别是否有统计学意义迟屠
  • E．以上都不对切喘

• 当得知4种治疗方法有差异时。欲确定各个方法之间具体哪两组差异有统计学意义，应进行

  • A．两两比较u检验先鹿仍血条
  • B．两两比较q 检验头响
  • C．两两比较t检验要沿艘刷接
  • D．求各组的均数，通过其值的大小下结论躬名或永鬼传览
  • E．利用正常值范围芹象阀狸挥究

• 甲乙两地区脑血管病总死亡率为30‰，标化后甲地标化死亡率为40‰。乙地标化死亡率为20，由此可认为

  • A．甲地实际人口构成较乙地年轻，老年人少唇罢慰
  • B．乙地实际人口构成较甲地年轻，老年人少织椒烛柳
  • C．甲乙两地实际人口构成完全相同束篮肿
  • D．甲乙两地实际人口构成没有规律肿颈粒菊
  • E．以上都不对队筋牵诊谱疤路臂

• R×C表检验对理论值太小的处理方法最好选用

  • A．删去理论频数太小的行或列翠较符祝
  • B．增加样本含量以增大理论频数苏谁适粒糖辩
  • C．可把不同性质的实际值合并筒起化佳掀锯猴
  • D．将太小理论值所在的行或列与性质相同的邻行或邻列中的实际值合并抚涉屡黄服
  • E．以上均不可选丙强供狡过裙昨

• 关于调查研究，下列说法不正确

  • A．对研究对象只能被动观察太至慨怒墓盐
  • B．可随机分组平衡研究对象某些特正的构成不同音述块挽
  • C．研究因素应是客观存在的浑统剪
  • D．据调查结果可分析处理因素的作用碑玩胳授振令态
  • E．以上都不对向押概沟蔬塌劲灾程

• 有关医学参考值范围的描述，哪项说法是错误的

  • A．要根据原始数据的分布确定计算方法醉嘴妙
  • B．“正常”是指健康，没有疾病黑朋互隐芽极
  • C．需要足够数量，通常样本含量在100例以上疫劳央
  • D．需要考虑样本的同质性跌财汗摇稀毁既洪
  • E．对于某些指标组间差别明显且有实际意义的，应先确定分组，在分别估计医学参考值范围述恢全中

• 作两样本均数的t检验，当有统计学意义时，t值越大则

  • A．两样本均数差异越大忧危
  • B．两总体均数差异越大丝析
  • C．越有理由认为两总体均数不同北刃庙珠闹塔浸慢称
  • D．越有理由认为两样本均数不同担维荒条乐风遇齐乏
  • E．两样本均数差异越小糠本离泰麻染湿

• 统计工作的步骤中，最关键的一步是

  • A．分析资料督钢戴
  • B．搜集资料费挤卧泻
  • C．整理资料耕卵镇注迟粥满雄
  • D．设计毒南茎照辉官
  • E．调查资料色扣辜采象