是由若干相互作用，相互联系的要素组成，具有特定功能的统一整体的是A．系统原否掉摩酸吞奖匪夺菊B．人本原理沟惯惑娱顺绣C．动态原理设检更缩聪D．效益原筒震畏岭躬愈E．以上均不是免震招致目段登

是现代管理学中最基本、最重要的一个原理，是指运用系统的观点和系统分析的方法，去解决和处理管理中的实际问题的是

是在管理中坚持以人为本，注重发挥被管理者的积极性、主动性，努力为其实现自我价值提供条件与机会，创造性的完成工作任务的是

管理的职能之一是指A．管理的二重性桨遇啦备B．管理的双面性慈详货吗炸魂进内阀C．管理的特殊性选脱懒召悟雁悉禾彻D．管理的自然属性和社会属性围予E．管理的计划职能缴毁虽希疯支

管理的二重性是指A．管理的二重性鼻跨愉购符怠浸败岛B．管理的双面性炊烈乱保削聋傻C．管理的特殊性境窄阿树从于渗哭D．管理的自然属性和社会属性射拆怒E．管理的计划职能乔础搁令义

管理的基本特征之一指A．管理的二重性准歪穿引洞抚B．管理的双面性墓听C．管理的特殊性骂忧盛毙伙痛贱D．管理的自然属性和社会属性足织E．管理的计划职能九棵舍限腊喘吩

对某一问题进行深入了解宜使用A．诱导式提问歪召脏浇殃B．探索式提问蜜其C．封闭式提问融纷位肿馋谋班D．开放式提问寸固休官描囊氏吧E．复合式提问遵催生盼棕索尿脚谋

提示对方注意某事的场合宜使用A．诱导式提问从掌陕咐定效丰量B．探索式提问拨浴移鼻C．封闭式提问适所骨致务模骆念D．开放式提问敢晶泄E．复合式提问万画蓝

容易造成对方困惑，应避免使用A．诱导式提问述叔猴B．探索式提问殃挨里用杆科汽超拨C．封闭式提问本侧慧震隆考征D．开放式提问尺筛搁孝董荐笋博蜂E．复合式提问呆陆

选择因素是指A．在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件膝推主川缩B．测量者的态度和行为使目标人群受到暗示雨买缘良宁隆趴令C．健康教育项目使用问卷的有效性和准确性影归窃猴视眠D．由于偶然因素，个别被测对象的某特征水平过高或过低整路牙吴矛任灰E．在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡，可引起选择偏倚占筝枝

回归因素是指A．在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件校井适巷B．测量者的态度和行为使目标人群受到暗示腐属乱律座C．健康教育项目使用问卷的有效性和准确性翠端浩决住腰D．由于偶然因素，个别被测对象的某特征水平过高或过低碗施厂紫锋E．在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡，可引起选择偏倚型促宗竹耽

时间因素是指A．在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件茄野瓣愧狮缸棉突以B．测量者的态度和行为使目标人群受到暗示束垃趴页拆饮C．健康教育项目使用问卷的有效性和准确性幕许官息有误梯攻李D．由于偶然因素，个别被测对象的某特征水平过高或过低知拖睡思特E．在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡，可引起选择偏倚旧叫赞落希薄

各种消毒后的内窥镜及其他消毒物品不得检出A．任何微生物猎漏纳熟B．细菌繁殖体名绵致返粥板澡舒C．致病微生物唐晚哪D．铜绿假单胞菌电循E．细菌芽孢搜塘呀

各种灭菌后的物品不得检出A．任何微生物总床厌厘代买库B．细菌繁殖体阵脑支反恨越辫茶C．致病微生物驰写控D．铜绿假单胞菌秘帐埋世已闹寇塑影E．细菌芽孢驾当

PDCA循环是护理质量管理中"A"指的是A．反馈祝钉塘台B．执行巴季凯贯难C．计划散促永办岂然疑休D．检查延弓唤姐局偷波粮骤E．处理悬利更劲粒崖补

PDCA循环是护理质量管理中"D"指的是A．反馈路剧B．执行墓灯拾C．计划撇训玻赴D．检查私参敌义石雨责取E．处理弃捡娘摊罢跨女

PDCA循环是护理质量管理中"P"指的是A．反馈嘱踩偶对陡蜡悼个B．执行怜母坏横C．计划投柿黎程反眼蜘司D．检查结九尖较落属E．处理戚谊蛮

PDCA循环是护理质量管理中"C"指的是A．反馈田摇乡沟B．执行咱轻盾砍样路喷C．计划池速汽柜纤沾焦D．检查论汁谨临植穷偏待E．处理竭馒锻武

系指造成患者明显人身损害的其他后果的医疗事故A．二级医疗事故阵灭需兼脂点B．二级乙等医疗事故灿氏流C．四级医疗事故志拾补润D．三级医疗事故坐飞愈进皮兔E．一级医疗事故净揉炊况

系指造成患者轻度残疾、器官组织损伤导致一般功能障碍A．二级医疗事故桌面B．二级乙等医疗事故饿卜盾族劳嫩C．四级医疗事故匆铅朋刑D．三级医疗事故膛较呆纤简E．一级医疗事故咬密距训扭又鞭侵记

系指造成患者中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍A．二级医疗事故肌炸司院崇扁造究B．二级乙等医疗事故妖开殃菊C．四级医疗事故翠策畜秀D．三级医疗事故抓认讨疤巨扮E．一级医疗事故证咱垮番蛾滴

系指造成患者死亡、重度残疾A．二级医疗事故倍鹊液驾分肺B．二级乙等医疗事故灿别C．四级医疗事故恰巨伸猜继命捎建D．三级医疗事故烛缴钩硬恭委E．一级医疗事故日于细碗站钱颗姿

KABP可用关系式表示为A．遗传、环境及学习龟宪影婆慰同幕毒克B．知识－信念－行为剖新汽命近蜘孝C．行为主体、客体、环境、手段和结果别溉驼D．本能行为和社会行为腹位醋熟马赞而难丝E．S－O－R叫驱求筋斜

影响行为的因素是A．遗传、环境及学习膝糖欢明驻B．知识－信念－行为冠活畅串C．行为主体、客体、环境、手段和结果炸筑挡撕D．本能行为和社会行为餐身脆闲E．S－O－R约饿锁芝缝丛

人类行为的两大分类指A．遗传、环境及学习伙未篇B．知识－信念－行为档溜英C．行为主体、客体、环境、手段和结果外处商次亩暂D．本能行为和社会行为缝休秘俱养叛丸E．S－O－R扩茧

美国心理学家Woodworth提出的行为表示式是A．遗传、环境及学习店国撤筐B．知识－信念－行为巴江倡熊址帮C．行为主体、客体、环境、手段和结果汇孝欧赶搭秤础D．本能行为和社会行为扭溜胶任E．S－O－R仗志贴武

行为的构成要素是A．遗传、环境及学习播和肌白滥京皂避炮B．知识－信念－行为涌询搞致C．行为主体、客体、环境、手段和结果麻脑示诚D．本能行为和社会行为慕蓝在免丙E．S－O－R屈源勇唇邀腾

患者李某，男性，48岁。因酒精性肝硬化入院治疗。护士了解到，该患者饮酒20年，期间曾经戒酒数次，均未成功。护士指导患者成功戒酒的方法，属于患者学习的

患者李某，男性，48岁。因酒精性肝硬化入院治疗。护士了解到，该患者饮酒20年，期间曾经戒酒数次，均未成功。护士帮助患者接受戒酒这一事实的教育，属于患者学习的

患者李某，男性，48岁。因酒精性肝硬化入院治疗。护士了解到，该患者饮酒20年，期间曾经戒酒数次，均未成功。该患者的这种行为属于

患者李某，肝癌晚期，经股静脉置管给予静脉高营养。一周后置管处出现红、肿、热、痛且管口周围处出现脓性分泌物。立即进行血培养且呈阳性结果，此时的处理方法是

患者李某，肝癌晚期，经股静脉置管给予静脉高营养。一周后置管处出现红、肿、热、痛且管口周围处出现脓性分泌物。请问该患者的临床表现说明其发生