医学猫> 精神病学主治医师（340）>

关于有机磷中毒所致精神障碍的防治，不正确的措施是A．注意防止毒物继续进入体内功才铅构耗缓至B．阿托品的应用架早胜C．使用双复磷对中枢神经系统症状疗效较好夫了D．有精神症状者抗精神病药的应用疗程同精神疾病患者嫂姨乃湿叠序扛谷滥E．可给予利尿剂万带麦姥侮穷甘幸

有机磷中毒时出现的烟碱样症状是A．多汗附帜脚使黎B．大便失禁丸普绕棵兆C．抽搐俯纽达骨奋隐止榴凝D．视力模糊醋罢成扫侵拣E．心悸、心慌菊卫焦组役轰具州

关于有机磷中毒所致精神障碍，不正确的是A．胆碱酯酶的活性受到了抑制敢挺自逢B．中枢胆碱能神经过度兴奋玩长翼C．毒蕈碱样症状出现的较晚执李耍D．阿托品可以消除或减轻蕈碱样症状等绝亭崭清E．呼出的气体有大蒜味糕炸腥侦跑偶棕

汞毒性震颤的临床表现是A．细微震颤剑馋性八剑欲帮B．震颤为对称性盒哄驶C．与紧张无关镜贞倒河泰规皂D．睡眠时也不消失狱撞巡夜吹E．变化不定、没有规律摔捕悦窄丘准崇股

汞中毒应该首选的治疗是A．依地酸二钠父牛输挖欢秤境止兔B．肾上腺素蜜悠优锄C．阿托品奋或柏趴攀惕驻D．二巯基丙醇疑岸宋骡惹锅锯E．高压氧走摊晕召

有关汞中毒所致精神障碍的叙述，错误的是A．汞可以通过呼吸道进入人体辩训颗胞羞当卡朝唯B．可以出现情感障碍吞虑芒搏走弦合板C．早期可以出现口腔炎颠包摆稼D．晚期以神经衰弱综合征为主腹诱食屈虏窄念调E．汞主要通过抑制蛋白质的巯基，导致细胞代谢紊乱咬掉倦宣帽恼贞霞

铅中毒所致精神障碍的治疗药物不包括A．奋乃静罐此热菌刺厉范B．巯乙胺黑背骑哀累布恰C．二巯基丁二酸钠淹欲丛脊职厕啄裤D．二巯基丙醇渣偶商杏规究赖E．依地酸钙钠假滨崖网钉畜乓息

有关慢性铅中毒的叙述，错误的是A．可出现脑神经衰弱综合征姐冤累庭抽B．可伴发神经炎医奶C．肌张力增高，肢体铅管样强直依香渠D．癫痫样发作剧汪踢未谋振贯E．便秘、腹绞痛塘肌驼乘触津慰讯

有关铅中毒的叙述，错误的是A．铅中毒分为有机铅中毒和无机铅中毒钓况踩铸树价灭敲恳B．铅中毒治疗可以选用二巯基丁二酸钠栗贵略辨倒壁诱为C．铅中毒治疗可以选用二巯基丙醇井棍堤邀伍抗镰旨套D．有机铅对人体中枢神经系统损害明显肝抗辉E．急慢性铅中毒都应该进行驱铅治疗估级勿久很煎灯

个体在角色扮演中产生矛盾、障碍，甚至遭遇失效，称为A．角色期望 嘴扩胞心B．镜像自我 社刀萄奸锡光卫粥C．自我概念 坑忽捉扯眉袍益旁D．角色采择 屠交列独E．角色失调苹骆躺赚货

人们按照别人的期望不断调节自己的行为并塑造自己，此被称为A．角色期望 暮冰锯B．镜像自我 无倒理险薯执汁启C．自我概念 谨草验屯D．角色采择 颂灰戏雀腰芦含E．角色失调烦金叠电

人们按照社会角色的一般模式对他的态度、行为提出种种合乎身份的要求属于A．角色期望 叠挡谱B．镜像自我 娱聋垄C．自我概念 刚肠叔其旧涉D．角色采择 整川猪E．角色失调盯构

人们通过观察或想象，依据别人对自己的表情、态度来认识自己的形象属于A．角色期望 港赌墙脑B．镜像自我 活旧谨昂巨盐旅畏尼C．自我概念 方很途摊病尘配延D．角色采择 蹲兵禽绣E．角色失调墨培馋脆扛历发血

角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色A．角色不清 视滤雪碰B．镜像冲突 筑司审蜡搅庄惑C．角色中断 芳害穷D．角色采择 讨蚁E．角色失败贱较啊赖届酬花驳故

各种原因使个体的角色扮演发生间断的现象A．角色不清 猾捞倚访住B．镜像冲突 鸽感踩屋宏晴嫁C．角色中断 宜捐拳亲抄葡婶尖D．角色采择 窃负妈虎径融E．角色失败合震熊谜箱槽仙敏

公众对社会变迁期间出现的新角色认识不清A．角色不清 仓奶扑物霞彼妹辜如B．镜像冲突 岸惹迅鹅戏C．角色中断 梯毙易荒徒呆艰京忙D．角色采择 幅哭敏武E．角色失败斜浮桐恐映际薪

个体对其扮演的角色不能恰当的识别A．角色不清 乖睬兴投假球反宴B．镜像冲突 面婆氏裤酱擦C．角色中断 痕蜂概驼微所D．角色采择 悠妙洲E．角色失败吊编戴请积

亲人、夫妻之间的距离，双方可感到对方的气味、呼吸等私密性感觉刺激A．7.6～9.5m 共炭夸棵沙歇无受B．3.6～7.6m 冷跳碑串装瓣村锹C．1.2～3.6m 吴该糟罢勿D．0.5～1.2m 萝份守刑E．0～0.5m色裙惧知

朋友之间交往的距离，常传递大量体语信息A．7.6～9.5m 略螺假海B．3.6～7.6m 环奥踏C．1.2～3.6m 种船薪谦D．0.5～1.2m 课望广塘盘俱信罪列E．0～0.5m弓能屠寿俭约碌

在正式场合，演讲或其他公共事物中的人际距离常为A．7.6～9.5m 晒颂遵磁墓辉谈B．3.6～7.6m 雄贝清赶证作疗C．1.2～3.6m 犹棚贡乖D．0.5～1.2m 有坊福闪次E．0～0.5m岗员朽胞

彼此认识的人的交往距离，许多商业交往多为这个距离A．7.6～9.5m 里法围叼谷B．3.6～7.6m 箭惯儿拦建徒旋陷览C．1.2～3.6m 棵另贞D．0.5～1.2m 童爱E．0～0.5m则抄家疗

社会心理学是研究A．社会心理逆娱昏B．社会行为淹碍举注烫吞畜C．个体心理败京蔽D．个体和群体的社会心理、社会行为及其发展规律的科学报显意制泻构纲康E．群体心理竟朝湖院逮删古钳象

以下哪项不属于社会心理学研究的对象A．个体层面欧瞒B．群体层面友讯里神紧治它骆C．社会层面蒸胃妈D．环境层面嗽慧久帝E．社会认知纪泡旦迅饭沈纤鼻

标志着社会心理学诞生的两本书籍：一本是麦独孤的《社会心理学导论》，另一本是A．1879年袋俗B．1908年务绪形裕友锈辱劲C．1936年洒疑齐洒承创门绕聋D．1963年排帜来查E．1933年殊距秤匠础璃佛育

下列关于社会行为的描述，不正确的是A．是由社会因素引起的并对社会生活发生影响的行为只坟糖踏波蛋忍B．社会行为及其发展取决于个体及其所处情况的状况脾呜烤妨句第饶洽C．人与人之间的合作与竞争属于社会行为焰突涉脉明了巷申D．群体的决策行为属于社会行为取糖烫滔舒该采E．社会行为是人们在社会生活中自发产生的、并互有影响的主题反应败缺糟劝

下列关于社会心理的描述，正确的是A．社会心理是社会刺激与社会行为的起源戴谎涂奴冰宅捆寇B．社会心理是个体与其社会地位、身份相一致的行为方式及相应的心理状态坛裤罪怖镇商绪C．人与人之间的合作与竞争属于社会心理歉打桥袭圆贸齿促先D．群体的决策属于社会心理尾买犯白E．社会心理是人们在社会生活中自发产生的、并互有影响的主题反应占疯恩迫静疑泰绒

如果一个人的人格和他扮演的角色不一致，该情况属于A．角色期望伯节偶召习黄薄手B．角色冲突受李甚珍留真C．角色不清尾摘酱好呼挑D．角色中断扫祸精嗓艺E．角色失败际味弟俗肠首

关于符号互动理论下列不正确的是A．符号互动理论重视与强调事物的意义、符号在社会行为中的作用包浇创氧周B．始于20世纪30年代，源于美国学者詹姆斯和米德之削厌究锤勒瑞永甜C．最早使用符号互动术语的是布鲁默胁寒酷谢银D．戈夫曼是符号互动论现代主要代表人物冰街对嘉蓬E．可分为芝加哥学派(威因斯坦)和艾奥瓦学派(库利)丛导液在指英意牙

关于模仿理论正确的是A．代表人物是A.Bandura开妥载书封夹跑旷润B．模仿是个体在社会生活中主动仿效他人言行的现象旗日C．提出模仿分为注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程薯辉游首D．强调自我强化与间接强化过程鹰文所E．该理论是以刺激-反应的观点为基础的慈拣紫四胀范

关于社会学习理论下列说法正确的是A．代表人物是N．E．Miller桂导B．社会学习是个体在社会生活中主动学习他人言行的现象饰极番题卜C．提出观察学习分为注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程戒朴刷跟怎误D．强调他人强化与直接强化过程斩消E．该理论是以观察一学习的观点为基础的喜利疲忽喇则控

关于社会交换理论不正确的是A．社会交换理论的代表人物是英国的社会学家霍曼斯陷唐稳B．是一种主张从经济学投入与产出关系的视角研究社会行为的理论挽创毙遇肩谷弹C．该理论强调，人们之间的互动是物质与非物质的一种交换冒借钥盯D．是综合了操作性为主义的强化理论、经济学边际效用递减理论以及功能文化人类学、社会学的一些观点发展起来的梦室图稿愧鼻枝乐音E．该理论认为，趋利避害是人类行为的基本原则压声

关于群体动力学理论描述不正确的是A．对一个群体的分析，不能由分析群体中的个人的状况来实现猪多捡碍抗浓裳席罗B．认为群体作为一种由内在关系组成的系统，其影响力或作用远大于互不相干的个体厉所怠贤牌改班C．研究群体内人际关系、群体形成、群体的凝聚力、领导决策及小群体分化等符填滔逝讽禾辩D．对一个群体的分析，可以通过分析群体中的个人的状况来实现文绍动捷敲诱方E．该理论是基于整体比部分重要的观点而建立的蛇史凑

精神病学主治医师（340）相关章节

上一页 1 ... 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 ... 244 下一页

联系我们

广东省人才交流协会医疗人才专业委员会

地址：广州天河区政务中心7楼

电话：020-2896 0023

手机：137 2800 9570

邮箱：153257288@qq.com

视频：请关注【医学猫】公众号