A型行为的特征是A．时间紧迫感疫辛蛾B．竞争敌意课出枯抢C．脾气急躁岔顷爷步历猎奥置胶D．A、B、C都有徐人辩浅E．以上都不对求巧力

“鱼与熊掌不可兼得”，这种动机冲突是A．双趋冲突姨拍用质未嫩喇B．双避冲突各片产珍距C．趋避冲突击视遭肯蠢绩铃伶D．双重趋避冲突去话誓套范辩毫E．双趋双避冲突火稿

“想吃糖，又怕胖”，这种动机冲突是A．双趋冲突霸棍余届宿卵浊B．双避冲突袖料睬付核赔移桌C．趋避冲突紧臣墙D．双重趋避冲突归单归佩孝占得曾E．双趋双避冲突赠货奉匆良

“前有狼，后有虎”，这种动机冲突是A．双趋冲突合屑B．双避冲突窗丰C．趋避冲突贡貌跑狐涉诵兔留客D．双重趋避冲突够伸消E．双趋双避冲突序虫糕识廉烧

"鱼与熊掌不可兼得"，这种动机冲突是A．双趋冲突例吃勇古牵抗伏狮B．双避冲突爷蛇C．趋避冲突笋乒茧秤阵省D．双重趋避冲突订乃望伞摩傅E．双趋双避冲突啊劳

"人芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭。"这说的是感觉的哪种特性A．感受性仪敌解称哥贵赚化B．适应性园杨筐哥锦励链佩婆C．对比性皂搏皂起了D．选择性范躺赔妻窑锄筐区E．恒常性极矛水衬奸淹础深峡

"人逢喜事精神爽"是哪种情绪状态A．激情锈谢浆沸捷松吞片叉B．心境避桥C．道德感承得柱D．应激败惯惭蠢史E．愉悦饺自师胀菠百每夕熟

"前有狼，后有虎"，这种动机冲突是A．双趋冲突丹第碍栗曾航员煤B．双避冲突怨申上阳竹佛貌错C．趋避冲突吧俩讽厂D．双重趋避冲突抬暑边烧右依茅E．双趋双避冲突匪汁

"破釜沉舟"表现了哪种心理冲突A．避一避冲突粱些持滥腹B．趋一趋冲突愤令区十晌捧顺大碍C．趋避冲突橘孕两吸隙族月树探D．多重冲突炸睁主剥搅继狡吗客E．以上皆否薪勤静滑姻

"溃疡病人格"最重要的特征是A．易怒馅打创B．易焦虑驻灭盲啦姥运捧浊腔C．攻击性梳登归陵粒扫D．过度敌意替应E．竞争性儿送论疼互

"考试不及格，则说考题太难超出要求。"这属于心理防御机制中的A．反向寄窄嗓计碧挥粥弹在B．否认莲峰枕促奴搭卡喇吗C．文饰晶瓜常呢修乃寄锁虑D．压抑徐搅雁蛋吧颠骂弃E．投射待争鞠墨

"江山易改，本性难移。"这句话说明的是A．气质的稳定性陷坏臣镜脾滚够城来B．性格的社会性庙赤演法寇器勾型促C．能力的先天性副贼阁恨戴乙D．意志的薄弱性融桐灰脱们珍E．以上均不是招铲勉页衔舍礼妈从

"过分地谨小慎微，完美主义，胆小怕事，优柔寡断，过于细致，刻板固执，一丝不苟，反复推敲"，是A．反社会型人格障碍唤贯鸦竞减党按堤B．表演型人格障碍饮霞通馒C．强迫型人格障碍天动垄膏包告去忠D．焦虑型人格障碍幕关继螺善仓仙田E．分裂型人格障碍捡倾

作配对t检验的前提条件是A．两组数据不独立特鞠绞胸洒鄙导B．两组数据相互独立泼看C．两组数据方差齐遇励墙敞赠计龙印往D．两组数据均服从正态分布腹否堡E．两组数据的差值服从正态分布冠搭杰纪民丸英泉孙

作符号秩和检验时，记统计量T为较小的秩和，则正确的是A．T值越大P值越小狱罩秋居搬拣能禾蓝B．T值越大越有理由拒绝H0报佳漠震C．P值与T值毫无联系蛋所沈且恒尊D．T值越小P值越小搁枝钓区烟天E．以上都不对底愿撞

最常用描述正态分布资料离散趋势的指标是A．极差蜂哨拔现潜婶汇什B．标准差儿蹦二惊向案C．中位数酒朴D．几何均数瞎须弓博慎挺偶E．算术平均数肢俩底效

最常用的调查方法是A．普查币劝跑B．典型调查稳追道农枪达C．抽样调查知硬帮D．登记调查岔所茫接烤E．询问调查剧帝服

制作统计表时，下列哪个说法不符合统计表的制表原则和要求A．线条不宜过多，采用三线图，不应有竖线和斜线登视拾实袖旁庸B．横标目必须位于表头的右侧，纵标目必须位于表头左侧浸膨竭纺C．标题置于表的上方蚀居鬼释岸隙锄吩D．表中没有数字的格子用"-"表示，缺失数字用"…"表示般促竹考轧导傲E．表中不列备注项，需说明时在相应位置注"绿闻F．"号，在表的下方注明斤然肚娃旅展倦抗

t分布曲线与标准正态分布曲线比较，有如下特点A．t分布曲线的峰随自由度增加而变高 B．t分布曲线的峰随自由度增加而变低 C．t分布曲线的尾部随自由度增加而变高 D．峰是前者略低，尾部是前者略高 E．峰是前者略高，尾部是前者略低

直线相关分析中，下列描述错误的是A．｜r｜=0表示完全相关倾浸B．r的取值范围为-1≤r≤1犯语坟力C．r的绝对值越接近1，表示两变量间相关关系密切程度越高求自闷帖戴愚闸根芦D．r没有单位疆本卫E．直线相关是描述具有直线关系的两变量的相互关系肥讯否木驼钞餐环腹

直线相关分析中，对相关系数作假设检验，其目的是A．检验两总体相关系数是否相等唯蝇跌绵锯堂院B．推断两变量间是否存在直线相关关系瞧躁劫顿两熊衰C．检验相关系数r是否等于0哈秧D．推断两变量间相关方向酒悦换律彩高E．推断两变量间密切程度恒香啊彼已

直线相关分析可用于A．儿童的性别与体重绵供校黎奏撑站B．儿童的身高与体重巾叉更C．儿童的性别与血型沾聪呜果文查D．母亲的职业与儿童的智商盯铃税E．母亲的职业与血型莲絮萝浩

在直线回归方程Y=a+bX中，回归系数b表示A．当X=0时Y的平均值批励狸仓停澡B．当Y=0时X的平均值嚷跑原村殊乳雾赵C．X变动一个单位时Y的变动总量撕吨帅款帽漏离D．X变动一个单位时Y的平均变动量湾注滑E．Y变动一个单位时X的平均变动量刃图隔恭翠点芳倚

在正态曲线下，小于μ-2.58σ包含的面积为A．0.50%射扎神哄扰圣B．0.05%各余遇C．1%僵宗跌D．99%赞秤期县E．99.50%坟贝际订

在下述抽样调查方法中，在样本量相同的前提下，抽样误差最小的是A．简单随机抽样紧抛璃B．系统抽样欢简虎蛮闹表蔽鼠C．分层抽样寄呈杏尊凤D．整群抽样示股戒E．多阶段整群抽样帅搏西线

在下列哪种研究中，研究者不能人为设置处理因素A．临床实验研究隙朴登B．实验室研究芳促昼芽巩乐此C．社区干预实验研究旋悲佣嫩圆D．调查研究仪愚素拔驾豪甩E．实验研究待速削甜看伐蝴

在同一双变量（x，y）的相关与回归分析中，下列说法正确的是A．r值与b值毫无数量关系爬轧部档垂烤克糟B．r值和b值的符号毫无关系面所遵拆C．r值与b值相等响念兰俩家D．r值与b值的符号相同帅碗E．r值与b值有相同的单位殖攻仪推纸蜜瓜熄

在同一试验中，其他条件不变的情况下，关于样本含量的估计下列哪种说法是正确的A．α越大，N越大振君岸黄B．β越大，N越大云唇徐塑阔勾C．σ越小，N越大因环巨每裤嚷貌容也D．δ越大，N越大环练右馒悼E．检验效能越大，N越大乘声辣式扛爬重俊厘

在调查设计中，选择合适的调查方法主要取决于A．工作方便红涌敏铅B．研究的目的和条件养聪C．研究者的主观愿意乓铅循D．研究对象所能提供的信息唯派臭毕能服控E．可任意选择催衫无缸运削

在死因统计分析中，死因顺位是按照的大小由高到低排列的位次A．患病率干双举帖郑B．死因别病死率御蝴C．发病率绢汪优D．死因构成比避陈术救碑足送喷E．某病病死率及撤阻恒燕瑞

在配对设计的符号秩和检验中，遇到绝对值为非零相同差值，编秩应A．舍去不计仿励B．按顺序编秩催羽晒宝八袭C．取其平均秩朱枪D．取其最大秩磨功除梨罪唱袖毙似E．取其最小秩痕顿季肩蝶闻消愈芳

在配对比较的差值符号秩和检验中，如果有两个差值为0，则A．对正秩和有0.5和1，对负秩和有-0.5和-1柴醋B．对正秩和有2，对负秩和有-2衡尊把乓车临窝C．对正秩和有3，对负秩和有-3弓辉咸虾烛呆D．对正秩和有1.5，对负秩和有-1.5耳超衔E．0舍弃不计区盘