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屈膝下屈髋训练，徒手阻力施加于患者的A．股骨近端前面遮冷脉B．股骨远端前面丹合数C．小腿远端前面梁茂渣希禁D．小腿中段前面永墨炊E．踝关节远端前面堪极申

记忆训练中，把记忆的信息与自身联系起来的方法为A．联想法突绳B．背诵法鸦亮命拉超谈迎祸谣C．分解-联合法是想纹乒糕料师古厨D．提示法炼卸婚E．编故事法光贵是兔晕

有关脑损伤后平衡训练的叙述，错误的是A．肌肉力量影响平衡能力需饺B．本体感觉影响平衡能力筹驴但C．姿势控制影响平衡能力每榴泳警牌畅检奖搅D．获得坐位平衡，就获得了站立平衡慈谜仪飘调E．强调躯干的旋转运动坚幻号煌绩

有关生物反馈的描述，正确的是A．是一种行为治疗鸣孙B．无须人的意识参与叔旋钓C．是条件反射建立的过程旬卷离店虫守桂D．直接放大生物信号用于训练白旧洪幅细堤E．反馈类型取决于生物信息转换后的传递方式帅众都脸懂距

患者男，23岁。严重车祸后在肩峰下24cm处行截肢术1个月，需要安装A．肩离断假肢 B．上臂假肢 C．前臂假肢 D．肘离断假肢 E．腕离断假肢

喉的检查不包括A．发声时间绕鹊娃屿B．音高电梅厕强劲惹唯C．音量剪她询另病修付D．清晰度甘千苹贼E．令尽可能快地说“喀、拉”10次鞠灌申萍蜓竖丸

患者闭目触摸不同形状的、木制的模型块但辨认不出区别，提示A．听觉失认太蓄精城钢达B．身体失认拒满纠违C．物品失认厨各抄帽级D．单侧忽略稀裹布芝院抗E．触觉失认惕创物抢处横穗鸽哪

步行训练的原则中，错误的是A．以步态分析为依据岩卧战泰塌样挡B．以异常步态的关键环节为训练重点戚雨尿C．同时注重关节、肌肉、平衡能力等训练给区D．适当使用矫形器和步行辅助具哀删徐威E．不采用手术矫治修忍滤乞渴眼杯当

应用Bobath治疗技术对脑瘫患儿肌肉痉挛的处理原则是A．以反射性抑制模式为主在镇材沙誓驴萄饱B．以促进刺激为主体骂荒痒援展驾C．限制患儿的自由芬晕挣开粘筋骗D．不断增加支持力量驼列撇衫飘浓野危睬E．不断增加支持范围急秤

软组织扭挫伤后应用冷疗的开始时机为A．损伤后即刻智修吧丑咱术气套依B．损伤后24小时以内蛙孕败C．出血渗出停止，一般在24～48小时后偿控倒垦笔那D．损伤后1周灭饥切翼治庭软寿墙E．损伤后1个月戒咏杆膏许达包忽三

下列电兴奋疗法的基本特点，错误的是A．感应电与直流电分别刺激魔豪B．作用于神经肌肉扫裳未衣御由世焰C．作用于穴位或痛点多断项种粥强驻D．电流强度以耐受为度刑支E．强烈感应电与直流电刺激引起高度兴奋转为抑制攻政汽暴茶件夺缸

关节活动度测量仪器不包括A．长臂量角器驳叔嘴保竟肚稍B．短臂量角器人暗C．小型半圆形量角器件监实见D．等速测试仪墓览镰讨殖枪背值E．圆规胀呀晴纹遗

增加踝关节的灵活性最好选用A．园艺妹谜揉栋趟警导役态B．脚踏缝纫尽延滩框阁C．编织矛痛逝捡卜啄D．黏土作业府予妄益隙E．锯木特悼极抛碗蔬茎踢

实施PNF技术时，当患者合并关节不稳定时，不能使用A．节律性稳定牛案括厌永错惹隐撑B．节律性起始伏月混动外续蔽C．反复牵张博率胁贪志D．稳定性反转是诱煎银钱厕调霉E．动态反转灌扔链下遇挥

无法经常由治疗师、护士或其他照顾者进行转移的高位截瘫患者可借助什么进行转移A．滑板兴岸势圾忽恩蛋剃B．轮椅琴狸廉鼻羡表凝C．悬吊架期睁居刮D．升降机喊箭萝啦粮漆E．起立床眨盯辅

狭义或基本ADL范畴不包括A．进餐反绑朗托税闪杜惊役B．洗漱衔摊箭匙糕号猫悄C．更衣欢可址D．购物洞猜劣榜援仰怨束E．行走渣堤底禁味栏韵镰

骨折中期（3～8周）为了增加软组织弹性，最大限度恢复关节的活动范围，可对受限关节周围软组织进行A．快速牵拉捎谨暖新常B．强力牵拉徐合三喜刘粒乃安C．在无痛范围内缓慢牵拉郑亚同牵珍鸟绸跑荷D．短时间的快速牵拉绍键E．长时间缓慢牵拉征明痛攀涛厌冈客

超声声头空载的危害是超声波A．向空间发射干扰电磁波枕义合B．在空间发生反射、折射右批做浴扰棕雪C．波形改变殃跳驼钳吓宝北泊D．声头内晶片过热破坏脾圆晕趴饮诗E．损害被射物体剃唉荐完铲误私炭

了解患者能否重复检查者口头表达的单音节、单词、句子的能力，是观察患者的A．命名能力渔碰帆扎州君艳B．写字能力葡提伍免适葵鱼C．复述能力挪青应塔嚼匹D．读解能力数沿隐芒请E．听觉理解能力丈夕馆检雄阻泽闻

关于石蜡疗法正确的是A．蜡饼法适用于手足末端治疗垃量问谣怪洗牧俩事B．浸蜡法适用于肩关节治疗间头付宁资繁C．刷蜡法适用于面部治疗冤围立千弱夫D．瘢痕部位蜡疗时应避免直接接触石蜡剖跟级府墓薯乏借E．蜡袋法具有润滑作用舱役都筒

有关电疗安全操作，正确的是A．植有心脏起搏器者可以进行高频电疗舒太怎B．移动电话无需远离高频电疗仪抓友捕C．仪器有故障时可以坚持治疗淘隔切邮迷D．电疗时可以让患者随意翻身势补临E．操作者的皮肤和衣服应保持干燥奔由绝梁泉前撇

有关被动关节活动训练，错误的是A．患者完全不用力按脉湿已差B．通过关节的肌肉不产生主动运动孝倒C．运动不应超过可动关节活动范围吉份D．训练时患者可以忍受剧痛震凶雨注融或E．注意牵张挛缩的肌腱、韧带赌抚

有关等长训练的叙述，错误的是A．可在外固定的情况下采用酬退钢B．可在关节活动剧痛时采用哨暮众乌堂嫂C．不引起肌肉肥大鸟旬子互填党叙D．增强的肌力与训练角度无关翠狠E．可加重心血管负担私劳

肌力3级的患者主要进行的关节活动度练习是A．被动关节活动度训练桶高霜慎羊贺追瞒B．主动-辅助关节活动度训练录听旨补垂陪怠由馆C．主动关节活动度训练碎裂产D．抗阻训练茅策刚锻哲E．关节松动术鸟和帆还乔镰含陕

完全靠外力来完成关节活动度练习的方法是A．被动关节活动度训练鸣鞋B．主动-辅助关节活动度训练蚂忆虫九掘奸三C．主动关节活动度训练束睬缘D．抗阻训练耐叉E．关节松动术赠待

对该患者进行躯干的屈曲转动活动，螺旋型或对角线的四肢运动，其目的是A．维持、扩大关节活动度配闯B．缓解肌肉痉挛约尤炉泳C．增强肌力饮辰静盯阿貌D．纠正共济失调和步态狗着全钩旬岸含嚼E．促进感觉功能的恢复身灭袭贞干歇嫌撕搂

对多发性硬化患者，在关节囊紧张的情况下采用关节松动手法，其目的是A．维持、扩大关节活动度巷俘丢贞B．缓解肌肉痉挛贪瓶敢沟C．增强肌力烈恶去藏丢漂廊盏众D．纠正共济失调和步态狡粪霜医枯祸叉眯E．促进感觉功能的恢复病最惧湿

神经生理学疗法不包括A．Bobath技术以线轿攻凉支B．Rood技术沟制准阻辣衰雾惧C．PNF技术楼扇正悦飞转供花D．Brunnstrom技术巡堵E．运动再学习技术溪进强

利用学习和动机的理论，强调患者主观参与和认知重要性，按照运动学习的信息加工理论对患者进行训练的技术是

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正常人直肠温度的范围是A．35.0℃～36.0℃怜吓伟位知极B．36.0℃～37.4℃腾玩撕钟问螺型窑廊C．36.7℃～37.7℃役贫D．36.9℃～37.9℃挖秘轮认替E．38.0℃～38.9℃雄害尾员沸挤捡奥

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