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有关流行病学研究方法的类型，不属于描述性研究的是A．横断面现况调查尊他耳工震塞表窝B．前瞻性群组研究洽邀击烧控猾棵蝇胁C．历史资料回顾性分析括撤皱颗D．随访研究须瞎燥坦皇诵忘饺童E．疾病监测尸贩达迹招脾揭芬

痴呆综合征不包括下列哪项症状A．记忆力减退容浑望喉柄较泰插B．理解能力减退撑恢推席盐棚竿C．计算力减退握敲暂震稳训兔垃D．意识障碍升腊对坡迷毒受E．人格改变金政危磁腊扫锯卜

1993年我国精神疾病流行病学调查中，精神障碍总患病率相比1982年有上升趋势，其中差异有统计学显著意义的是

朦胧状态属于A．意识范围缩小孙旺胸B．意识水平降低职状坝场半引其C．意识内容变化验值琴铺D．意识混浊国诗粘燥辉饰冒E．意识不清萝瓣

提出“认同危机”(Identitycrisis）概念的是A．Bleuler爹桨茅仍悟费疲B．Erikson港螺弟负亩控峰拌C．Skinner狡脆更臭豪D．Freud柔总筋倦心锄芦雁又E．Mesmer兴壶嫁堵拐多谊

女性，30岁，住院5年，常独来独往，有时无故痴笑，家人来探望时不与他们打招呼，也不问家里的情况。医生问她同一房间住有几个病友，叫什么名字，患者都说“不清楚”。该患者的症状是

5-羟色胺能神经元胞体主要集中在以下哪个部位A．中缝核慈夫找乳B．额叶皮质卸蹲怀碰缸橡C．扣带回骨浓步滤吸导乒晴亦D．基底节碧婚痕术益朗立E．颞叶皮质姜奏险鸣抱燕鼻

奥赛罗综合征的核心症状是A．替身错觉瞎排B．自体幻视基染人仁烟享陆垂C．病理性嫉妒像摊浸D．假性痴呆世狂E．谵妄性躁狂锋芒暑破减话暴琴茧

男性，22岁，1个月来在安静的图书馆里经常听到电报“滴滴”声或小鸟的叫声，遂认为是在说他“傻瓜”，此现象为

病人觉得心脏被坏人在千里之外用先进仪器遥控，使得心跳一会儿快一会儿慢，十分难受。此症状属于A．关系妄想街率戏驶朵B．夸大妄想毙喇覆违晃灵C．被害妄想劫厅裹框尼无匹D．物理影响妄想躲壤滤铁蛮外E．内心被揭露感垫酸驻魔

关于强迫观念，不正确的描述是A．属于思维内容障碍痒过桃啄转B．是许多不必要的观念同时进入脑中艇啄遇上誓笨C．明知不对或没有必要但不能自控仰下灯妖盘困般攻D．伴有纠缠和痛苦感气抛府孤芬堆辞孤绪E．观念有时十分荒谬嫌附因羡镇扰奔

女，34岁，某日声称自己是王老太太（患者母亲），并说，“你说我是谁，我73岁了，头发也白了”。2天后患者又称自己是刘某，否认是王老太太。该病人的症状最可能是

男性，25岁，1年来坚持不用自来水的水龙头，认为会磨损里面的胶皮垫，所以日常生活中不洗脸、不洗手、个人卫生很差。该病人的症状最可能为

最先提出“schizophrenia”概念的是A．Morel巾修元涝哨涨从智赌B．Schneider劳原樱柱C．Bleuler蒜顶D．Magnan伐咐E．Kraepelin就岗浙钢撇抢辨

光照疗法治疗抑郁障碍的神经生化机制是A．抑制褪黑激素的分泌惨灌左浪断登谈辛肌B．刺激中枢5-羟色胺的产生狐洁丸呀C．抑制中枢5-羟色胺的再摄取摄浩D．刺激中枢去甲肾上腺素的产生钢据评低E．抑制中枢去甲肾上腺素的分解教纵唯辞葛紫孔纸饮

关于唔谈技巧，不正确的是A．应注意倾听孤歌壤敞贡B．应及时提出引导性问题还衔眉步蜘C．应在患者过于离题时及时引导奏狼抹岔按为D．应及时和患者讨论症状的真实性耀象病亦丑孕麦拖落E．应时刻注意观察患者的情感反应础圾螺

男性，30岁，总是回想刚过去的事，如上街，就一直想：从家里是怎么出门的、出去都干什么，是怎么上公共汽车的，在车站上等车时都看见什么等。如果正在想的时候被打断了，就必须从头再想一遍。该病人的症状最可能是

可引起体位性低血压、心动过速、性功能障碍A．多巴胺受体阻断作用隔援峡佣致堵钢B．5-羟色胺受体阻断作用招劫信含谨绒迷C．肾上腺素能受体阻断作用央鹊D．胆碱能受体阻断作用袖链饲宅蛾至摔左E．组胺能受体阻断作用寿陷楚婆指重座

可以缓解阴性症状和锥体外系副作用A．多巴胺受体阻断作用挡铁B．5-羟色胺受体阻断作用条染消C．肾上腺素能受体阻断作用都逮框米锡级巡左蚂D．胆碱能受体阻断作用叉撕计E．组胺能受体阻断作用脏跨隐俘慌

可产生口干、便秘、排尿困难、视物模糊等A．多巴胺受体阻断作用控鼻削捷B．5-羟色胺受体阻断作用吃头贫葱释C．肾上腺素能受体阻断作用舅届溉D．胆碱能受体阻断作用讨烟后驻充棚塞E．组胺能受体阻断作用秀舅寿郎粪独

根据下列的描述属于行为治疗的哪一种方法：在取得病人同意的情况下，让一个高空恐怖的病人完全暴露在高空中，无论病人多么紧张仍要求其坚持不离开，反复训练后使得病人对高空的紧张消除，属

根据下列的描述属于行为治疗的哪一种方法：要求强迫洗手的病人主动延长洗手的时间，反复训练后使其对洗手的行为产生厌烦，属

根据下列的描述属于行为治疗的哪一种方法：对一个喜欢污言秽语的住院病人，每当其口出污言时旁人不予理睬，而当他举止文明时给予关心，属

根据下列的描述属于行为治疗的哪一种方法：让露阴癖病人幻想在异性面前暴露生殖器产生性兴奋的同时想像既往被人抓获、指责的情景，属

在取得病人的同意下，让一个高空恐怖的病人完全暴露在高空中，无论病人多么紧张仍要求其坚持不离开，反复训练后使得病人对高空的紧张消除。以上的描述属于行为治疗的哪一种方法

对一个喜欢污言秽语的住院病人，每当其口出污言时旁人不予理睬，而当他举止文明时给予关心。以上的描述属于行为治疗的哪一种方法

患者接受氟哌啶醇注射治疗，1周后合并氯氮平治疗，2周后出现发热39℃，四肢肌张力增高，双手、舌震颤，出汗（+++），流涎，进食困难，检查双肺有少量湿性啰音，血常规示白细总数为1.2×109/L，中性0.72。EKG显示窦性心动过速，EEG显示脑电图中度异常，弥漫性慢波。目前恰当的处理措施是

患者接受氟哌啶醇注射治疗，1周后合并氯氮平治疗，2周后出现发热39℃，四肢肌张力增高，双手、舌震颤，出汗（+++），流涎，进食困难，检查双肺有少量湿性啰音，血常规示白细总数为1.2×109/L，中性0.72。EKG显示窦性心动过速，EEG显示脑电图中度异常，弥漫性慢波。目前病人最主要的问题可能是

某精神分裂症患者接受氯氮平350mg/d治疗4周，症状改善不理想。下一步措施比较好的是

女性，17岁，高中生，1年前在1次考试失败后出现抑郁情绪，自卑，逐渐感到自己什么事都做不好，认为朋友也看不起自己，与同学的交往减少，对考试焦虑，不愿上学。针对患者的抑郁情绪，较常采用以下哪种心理治疗方法

患儿，男，12岁，因频繁外走而来就诊。患儿自小好动，上学后上课注意力不集中，常做小动作，并与周围同学讲话，影响课堂纪律，下课后患儿活动多，好招惹同学，与同学关系差，回家后患儿不愿写作业，常常完不成家庭作业。学习成绩勉强及格。因患儿常常完不成家庭作业，考试成绩差，自10岁起，患儿开始出现说谎、逃学、偷别人钱、外走现象，开始时外走只是为了逃避家长和老师的批评和惩罚，后患儿自感外走流浪有趣，因而外走现象日益频繁，甚至去其他边远省市，家人难以管理，故来就诊。查体未见异常。精神检查：患儿神清，接触好，承认父母所谈情况，无幻觉妄想。表情自然，无怪异行为。可选治疗不包括

患儿，男，12岁，因频繁外走而来就诊。患儿自小好动，上学后上课注意力不集中，常做小动作，并与周围同学讲话，影响课堂纪律，下课后患儿活动多，好招惹同学，与同学关系差，回家后患儿不愿写作业，常常完不成家庭作业。学习成绩勉强及格。因患儿常常完不成家庭作业，考试成绩差，自10岁起，患儿开始出现说谎、逃学、偷别人钱、外走现象，开始时外走只是为了逃避家长和老师的批评和惩罚，后患儿自感外走流浪有趣，因而外走现象日益频繁，甚至去其他边远省市，家人难以管理，故来就诊。查体未见异常。精神检查：患儿神清，接触好，承认父母所谈情况，无幻觉妄想。表情自然，无怪异行为。诊断应考虑为

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