比较微弱而持久的,具有一定渲染性的情绪状态,指的是A.心境神劣推削道诸荣B.激情宋花嫩论同C.挫折暑巾严昨挑冈D.应激延棉灶浸E.情感仓悉养嫩泽
癌症的易感人格为A.A型行为晨裂脾B.B型行为镜等序辨趴增践鸟C.C型行为歌多即许蛙身谷若娇D.D型行为教垃E.A+C型混合行为护臭堤膨
思维的两大特征是A.逻辑性和层次性死听伯一瞎响B.抽象性和综合性储贯玩C.概括性和间接性舒包轿粱棋D.比较性和判断性股婶海咬多倒捏抖E.分析陸和证明性逗袋历守
男性,22岁,大学生。经常表现出尊师爱校,助人为乐的行为,不仅在学习上帮助同学,而且在生活上也照顾他人,并积极组织班级的集体活动,这种一贯的行为方式属于性格的
“认为焦虑症症状产生是由于错误学习养成易焦虑的人格后,一旦遇到生活事件便产生焦虑的条件反射”,持这种观点的理论是
“患者仰卧在躺椅上畅所欲言,治疗者在倾听和释问中解释患者的潜意识、情绪或幼年的特殊生活事件的方法”称为
某童,经常梦中惊醒,醒后恐惧、大汗。心理咨询人员经询问梦境,每次均为狗追咬恐惧所致。进一步询问其母,该童在3岁时曾被狗咬,这种咨询的指导思想属于
在患者常见的心理问题中,常表现为行为与年龄、社会角色不相符合,像回到婴儿时期,此患者的心理状态被称为
患者安于已适应的角色,小病大养,该出院而不愿意出院,此时患者的状态被称为角色行为A.减退舞砖绒治微审萄B.缺如烛猴绿C.冲突驱撑拘肩肢晋D.强化郎待薪驰肌累酱桥托E.异常围敏融
医患交往障碍在医生方面的原因可能是A.医疗技术不过硬如苦蔬屯单忠B.只看病不看人产串幅忙箭C.以科研价值衡量病人外靠丹永阻寺D.以物质利益确定医患关系毁蚊绑最纲衣E.以上都是剂选管膜
医学模式的转变,医患关系应特别注重哪种水平上的交往A.技术水平灾伙焦蜂B.非技术水平姨比厦乳剃洗C.言语水平招判损巴D.非言语水平疏碑E.以上都是蚁披殊十
医患关系的重要性不包括A.提高病人依从性词肉贫贸慰B.有利于医患关系模式转变为共同参与型斯竟充得勾蚁圈猴残C.造就良好的心理气氛粮荐D.提高病人的社交能力圈睬E.本身就是一种治疗手段竖界狐俱粒压肢皂
医患关系中的“患”是指A.就诊病人距完慕拴奋胳攀B.病人亲属禁训C.做体检的健康人塘港酬务铲D.到医院进行咨询的人您水菊没E.以上都是梅能库
病人角色所具有的特征主要表现为A.有疾病行为找舒百B.求医行为成颠锹菜拐倍灯范C.治疗行为点周D.与医疗系统发生关系贸美颈肺E.以上都包括薪糟斩勾鄙傲慕经
给恋物癖者电击的方法属于A.家庭脱敏稼掀耕匆B.冲击疗法泥穷识C.厌恶疗法匹积烘落凑循厕D.松弛疗法渐伞垂债E.自由联想怀蔬怪怨
下列不属于行为疗法的是A.系统脱敏侍惩叹原B.厌恶疗法恢翁撑龟哭果翅申稳C.冲击疗法亩阳烛D.自由联想惕模宰E.前提控制治猜
“心理障碍大多为幼年压抑的潜意识冲突而引起”.持这种观点的学派是A.心理生理学派壤京B.人本主义学派垂略黑信摘C.认知行为学派闸耳粥允估姐商穗D.行为主义学派窑陶困E.精神分析学派德赏派疾蹦标狐丛
在人本主义治疗技术中最重要的是A.表达俗完草债捆臣B.分析绣币赠视碗并盘C.指导热恢雁狐乔饮标D.同情厕印垮召睬E.倾听勾勤
心理咨询与心理治疗的区别不包括A.工作的任务不同蚊恢语拦垃裳B.对象和情境不同恭栽总吗推休段砌雕C.性质和过程不同密站并堂D.身份与工作方式不同曲孝容狸拳振E.解决问题的性质和内容不同偶脏驱压腥幼避羞
下列不适于心理治疗的是A.神经症奇屈姑B.行为障碍朱款尤腾能趋努C.心身疾病览稀躬活测瞒逐挤典D.重症精神障碍的急性期羞嫂森已悠贩E.某些慢性病患者的恢复期蜜倚州慎觉
下列属于精神分析的常用方法的是A.系统脱敏源夜今逃疤旺漏准B.厌恶疗法奶卸移酿C.生物反馈疗法毕旅民D.自由联想侄渗令迹奸E.催眠疗法败堡悦收坡艇
“比奈-西蒙量表”属于一种A.智力测验恢腰莲B.人格测验皱虫叨袋析考咬C.神经心理测验席铲者宜垫碎葱D.评定量表卷佳药割戚熔守膏E.投射测验奔栗谁感因栋
与A型行为关系最密切的疾病是A.溃疡病境块歇隶翼抗遗B.风心病接索姿赔C.冠心病壮股振粥舅篮靠放D.癌症态约唇E.神经症糖玉尘躺亏绕
“受试者根据自己的理解和感受对一些意义不明的图像、墨迹作出回答,借以诱导出受试者的经验、情绪或内心冲突”称为一种
洛夏墨迹试验属于A.智力测验届扁舌贪红资县B.人格测验乏草斥狂脖毕幼们赤C.神经心理测验劈棍D.诊断测验别众序耐E.评定量表饺距栗书屿纹敞劣歪