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• 患者女，40岁，精神分裂症状5年，服氯氮平维持治疗，病情稳定，有自知力，一直能坚持工作。此次患者前来门诊诉受到周围人的歧视，自己觉得得了精神病低人一等，没有前途，难以根治，因而不愿继续服药，也不愿去单位上班，不愿与人交往。两周后的上午，患者被家人送往急诊科。家属诉发现患者从昨夜昏睡至今，呼之不应。床旁可见一空的氯氮平药瓶。作为急诊科医生，采取的措施不包括

  • A．确定过量药物的服药时间、品种和剂量岛婆辅浸座地督挑
  • B．洗胃潜产月蓬冶狭州丸临
  • C．导泻嘴经堆幸尽汗狭
  • D．抗惊厥钱缸
  • E．催吐乙直燥另审懒

• 精神康复的主要内容有

  • A．生活技能训练和社会心理功能康复实嫌阻插涛似首旺姿
  • B．药物自我管理能力训练词亭金曾罗骄念根嫂
  • C．社交技能训练接镇桥
  • D．学习求助医生的技能愉梦镇堆嫩塞扑假
  • E．职业康复训练廊也头守

• 患儿男，8岁，从小就比同龄很多小孩笨些，学东西慢，但活动量大，从小走路时喜欢跑着走，到哪里都是手脚动个不停，翻箱倒柜爬窗户；脾气大，有任何要求家人都要答应，否则便哭闹不止。上小学后学习总跟不上，成绩在班里排倒数几名，老师觉得他智商有问题。进一步向老师和患者父母了解情况，得知患儿做作业常拖拉，在课堂上小动作多，找人小声讲话，东张西望，有时下地跑，常打人和损坏公物，患儿父母为此常要疲于跟其他小孩的父母及学校道歉，其他小朋友也不愿和他玩。此患儿目前最应该得到的治疗是

  • A．特殊教育训练曲蜓
  • B．行为矫正治疗宁载壳涛率唱须
  • C．家庭治疗放般饿罢十挂虏讨动
  • D．药物治疗房出仇
  • E．听觉统合训练导贝体抄义每旅

• 患者男，21岁，自小就不听管教，欺负同学，旷课，敲诈勒索小学生，被小学生家长举报受到学校警告处分。初中毕业后到某中专学习，经常旷课，不参加考试，在学生宿舍里经常欺负农村来的同学，曾邀约同伙到学校"教训"不服他管教的两个学生。读中专一年后自动退学。楼上邻居曾指责他不该深夜唱卡拉OK，他便于次日深夜将干粉灭火剂喷洒于该邻居的大门上。其母因子宫肌瘤手术住院，他不曾到医院探视，最近一年沉溺于网吧，多次赖账和老板发生冲突并打伤老板。如果患者经常出现发脾气，情绪不稳，攻击他人时可考虑给予

  • A．大剂量抗精神病药态铃侨
  • B．苯二氮卓类药讨逼盾术遍糕魂撕
  • C．碳酸锂狂储
  • D．小剂量抗抑郁药阻下劲您夕伐
  • E．大剂量抗抑郁药包卸移衣类

• 躁狂发作时的睡眠障碍特征是

  • A．入睡困难省严
  • B．睡眠需要减少犁孩惨折便停贯企哗
  • C．易惊醒楚塌赤赚业
  • D．多梦辽届踪固玩料
  • E．睡眠节律变化冬貌斜

• 被鉴定人李某，男，26岁，一天经过邻居叶某门口时，突然拿菜刀将叶某头背砍伤。被警方抓获后，家属提出李某患有精神病，希望进行司法鉴定。李某此次的司法精神病鉴定结果应是

  • A．无行为能力余殖瘦
  • B．无责任能力技蚊朋追臂牌讯掏哪
  • C．完全责任能力孕推晃预慧
  • D．有服刑能力弹鲁观
  • E．无作证能力盖光房隙

• 下列抗抑郁药物的作用机制与5-HT无关的是

  • A．曲唑酮佩族课截效科
  • B．瑞波西汀传江袭稿碌抵
  • C．米氮平奥鲁匪怨
  • D．布普品案诱牧歉芽科
  • E．度洛西汀配嫂闪路坚弱寻溉

• 患者男，22岁，因突然意识丧失2h，看急诊。查体：Bp100/60mmHg，P110次/min，呼吸慢、浅，四肢冰冷，上、下肢沿静脉走形处有注射的瘢痕。以下方式可用于该患者目前的处理的是
  提示：尿毒品检查发现吗啡类阳性。）

  • A．美沙酮治疗燃姨客枯即食
  • B．丁苯诺啡治疗鄙族粒
  • C．可乐定治疗蠢朗
  • D．继续观察，暂不用药赚勒脸稀哭
  • E．对症状呼吸、循环衰竭问题全吧傍居确色萍胜
  • F．纳洛酮治疗密书施读

• 患者男，22岁，大学三年级学生，未婚。近1个月逐渐出现兴奋、话多，思维显得散漫，整天显得忙忙碌碌，做不完的事，爱管闲事，精力充沛，睡眠少，常常半夜入睡，第2天又很早起床。食量增加，体重下降明显，出汗多。花钱多，花钱快，喜欢交朋友，尤其喜欢与异性结交。家人劝告则容易情绪激动、发脾气，昨天为小事与人争吵把别人打伤，而来住院。平时喜欢吸烟、喝酒。可能的诊断是

  • A．精神分裂症候粒乔芹遥乱妇题
  • B．躁狂发作晨思教眯疼病丽
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  • E．物质滥用叮挖致推喝坚销面忆

• 认知疗法可用于下列哪些病症状

  • A．青少年行为障碍众田晌唯坟
  • B．焦虑症户版愤
  • C．抑郁症乃脉籍日剃铲军诉
  • D．心身疾病仿腰豆便庸琴讨块
  • E．精神分裂症狠走丘基