行为治疗的主要方法包括

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行为治疗的主要方法包括

  • A.系统脱敏法滩龟生
  • B.自我管理技术吐坏防典
  • C.厌恶疗法懒炎巨仗碑涝返几
  • D.认识领悟疗法追签快哄柳涨利

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  • 为疼痛患者实施止痛措施时正确的是

    • A.药物与非药物止痛方法联合使用盼喊冰
    • B.当患者出现明显疼痛时,护士立即报告医师,并采取有效措施昂杯铺
    • C.对中等程度疼痛的患者,可采用非麻醉性止痛药液哄收
    • D.疼痛原因未明,禁止使用任何镇痛药侄浊蒸
    • E.给药后20~30分钟,须评估和记录镇痛效果及不良反应正律
  • 与系统原理相对应的管理原则是

    • A.整分合原则搭倾萍拉以轰谷桶
    • B.反馈原则垒鸦龄
    • C.质量控制原则辈息继泼桐端零辨混
    • D.绩效评价原则鱼鸟贡歉垂
    • E.有效管理原则短渗助
  • 预防接种的特殊禁忌症有

    • A.自身免疫性疾病怎辽走
    • B.血液病块嫂
    • C.哮喘爱面
    • D.中耳炎仰壤紧做直械著香
    • E.对酵母过敏者册楚疲怪
  • 计划的种类

    • A.前瞻计划脱烈碍厉肺芽件
    • B.长期计划倍悟判厕赚肉揪匪亏
    • C.中期计划背元疲畅
    • D.短期计划就到跨仰趁芳迟菊
    • E.近期计划霞杂
  • 在隔离病房,下列措施错误的有

    • A.医务人员在近距离接触传播疾病的患者时要戴口罩掘谎娱素卸等俭
    • B.可能接触患者的血液、体液时应戴手套糠戒鸦朝问柿火峰鱼
    • C.当可能沾染患者的分泌物或渗出物时应穿隔离衣副罚抽
    • D.可重复使用的医用物品被污染后,及时回收焚烧眯砌凳风扯榴刀汪爬
    • E.体温计不传播病菌,无须特殊处理倍裳斜玉盯
  • 健康教育评价分为

    • A.形成评价酸疏
    • B.过程评价虹棚
    • C.结局评价争认乡合证扎
    • D.总结评价农嚼阻
    • E.效益评价渣涂派帖狱蒙划
  • 社会主义的医德关系应是

    • A.谋生协作型睬打为颤喇概域坑
    • B.赐舍恩惠型位程碍槽艳
    • C.友好合作型屋牺
    • D.排斥对立型崖浅锤倚顶牢隙妄
    • E.志同协调型甩崭下芝葡尘码垦
  • 关于无菌观念,正确的是

    • A.取用无菌物品时应使用无菌持物钳夏拥慈曾革究钻赚路
    • B.取放无菌物品时,应面向无菌区辰贫泪冬意久
    • C.无菌物品一经取出,即使未用,也不可放同无菌容器内幕末忙表
    • D.避免面对无菌区谈笑、咳嗽、打喷嚏经屠底弓蜻熄搅
    • E.如无菌物品疑有污染或已被污染,应予更换并重新灭菌洒扫型顿租竟袜葡酱
  • 控制的基本原则有

    • A.目的性原则岸桑侦桑来歌邻弊
    • B.客观性原则坐橡
    • C.重点性原则授灶困现荒拦姓誉
    • D.及时性原则力剂秀揭秀
    • E.灵活性原则匆慰榆
  • 人类行为发展可分为哪几个阶段

    • A.被动发展阶段鼻期唇脂休泉
    • B.主动发展阶段叙厨秩煮肾
    • C.独立发展阶段汇眼再流仰陡拨
    • D.自主发展阶段粥据愚金统仰境
    • E.巩固发展阶段订烘
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