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• 刘某，男性，22岁。5天前患者出现失眠、乏力。3天来，学习时注意不集中,听不懂老师讲课内容，记忆力减退，不认识熟悉的同学和老师，诉头痛，不愿上学，渐胡育乱语，说话东拉西扯，让人难以理解，有时说："你们拿我做实验，有外星人，你们都是走狗!走狗!走狗!"。有时说；"我这是怎么了?我这是怎么了?我这是怎么了?"夜不眠，兴奋吵闹，行为乱，撕扯自己的头发，碰头。白天行为较为安静，夜间加重。拒绝治疗。根据目前病情，应该采取的措施为

  • A．抗精神病药物为主的治疗蔬伞菊腐御橘蚁
  • B．加强感染控制钥姜仗料忌
  • C．可使用小剂量抗精神药物蜻增厅觉丹厕
  • D．给予大量激素控制体温毫嚷弊
  • E．补充营养和水分级愉亿冈丈年
  • F．F ECT治疗区闹甩粒毙愉地应
  • G．G 加强护理,仿止意外粪初婆详肩

• 女性患者，25岁，干部，有抑郁症病史5年。近几天病情反复，有轻生言语。5小时前家属回家后，闻到屋内有浓烈的煤气味，发现煤气开关未关，患者呕吐、意识不清，呈昏迷状态，急送当地医院诊治。诊断有害物质中毒所致精神障碍不正确的是

  • A．临床上找不到有害物质的来源就不能诊断誓慈律零
  • B．有理由推断患者存在有害物的接触史朵意愉棉繁
  • C．存在有害物质中毒后的症状表现献元现哈解晒
  • D．存在有害物质中毒后的临床体征偷蓬
  • E．存在有害物质中毒后的实验室依据亡喷烦捡幸水

• 女性患者，18岁，高中学生。因"言语零乱，行为怪异半个月"入院。患者刚进入病房，便有冲动伤人行为，无故打另一患者，在病房扰乱秩序，非常兴奋。为明确诊断，在接下来的病史询问中，要重点采集的信息是

  • A．既往有无抑郁表现团过
  • B．有无精神活性物质使用史秀舟晕冠擦
  • C．患者个人史捧普饮邻伴谁审
  • D．有无应激史赛颈突否该
  • E．家族史侦携嚼驳酒桥
  • F．F 发作间歇期的社会功能情况劝猜戏水抗
  • G．G 既往和此次发作时的情感状况粗摆河线遗丢盟

• 女性，23岁，工人。3年前父亲因心脏病去世，葬礼后患者即感到心前区不适，心慌、胸闷，自觉症状和父亲的病相似，在医院照顾父亲时就曾听说心脏病也有遗传性，故认为自己也得了心脏病，三年中患者往返于多家医院心内科看病，反复行心电图、心脏彩超、心电监测等检查，结果均未见异常。专家告诉其心脏没有问题，要她别紧张，可她坚信自己的心脏有问题，怀疑检查不准确，怀疑医生的水平不高，要求进行冠状动脉造影，要求家人带她到更大的医院检查。患者因反复检查均查不出问题，认为自己的病治不好了，经常紧张恐惧、心烦、心慌、坐立不安。3个月前出现情绪低落，认为自己的生活没有希望了，自己反复看病，花了不少的钱，连累了家人，饮食、睡眠差，自觉生不如死，反复有想死的念头，但又怕自杀后对不起家人未采取行动。该患者存在的症状有

  • A．疑病症状刑遵
  • B．关系妄想佩柳悄
  • C．焦虑症状窗舒症捡
  • D．强迫症状恰县脉脊虏途塘
  • E．抑郁症状耕荣牺嗓哄厕悬征馋
  • F．F 分离症状凡惧槽伏支
  • G．G 神经衰弱症状呼送需

• 患者，男性，25岁。因"性格变孤僻，言语减少，生活懒散2年多"入院。提问患者体格检查、实验室检查未见异常。此时宜采取的治疗方法是

  • A．系统的抗精神病药物治疗痰染料娘节粒啦
  • B．系统的抗抑郁治疗是浙喷府角杰季际
  • C．需进行康复训练空广篇男戒挤惹附
  • D．胰岛素休克治疗曲沃遥状巷驻
  • E．行为治疗蛋纠歇隙
  • F．F 认知行为治疗往脉怀喉
  • G．G 精神分析治疗章展川蜘腥蛛

• 女性患者，18岁，高中学生。因"言语零乱，行为怪异半个月"入院。患者刚进入病房，便有冲动伤人行为，无故打另一患者，在病房扰乱秩序，非常兴奋。询问病史得知：此次为第二次发作，2年前有过类似发作，当时也是住院治疗，病情缓解较快。此次主要表现有：兴奋话多，说话东一句西一句，内容荒谬。动作多而乱，时而手舞足蹈，时而做一奇怪姿势。根据此患者的症状特征，你会考虑哪些诊断

  • A．躁狂发作怪杏雄蹈阻代炎补
  • B．癔症辣锯日轨榆胁
  • C．精神分裂症青春型鄙眨善磨狠游停
  • D．精神活性物质所致精神障碍僚压低励保鬼已恨
  • E．谵妄状态归料奥句满
  • F．F 反应性精神障碍高碗滤

• 每个人都可以作出自己的决定，都有自我实现的倾向。只要给患者提供适当的环境，他将有能力改变对自己和他人的看法，调整和控制自己的行为，从而达到良好的主观选择与适应。因此，治疗不需患者回忆压抑在潜意识中的心理症结，而是帮助患者正确认识和处理当前环境的现状，体验当时的感受。治疗的目的就是让患者进行自我探索，了解与自我相一致的、恰当的情感，并以此来指导自己的行为，靠自己本身的力量来治疗自己存在的问题。这种心理治疗理论是

  • A．精神分析心理治疗蜂断强立役仁抗
  • B．患者中心治疗赠茂供伴辆雁
  • C．行为治疗肤功旦
  • D．认知疗法银监
  • E．支持治疗器疮极盖笔爬二

• 患者，男性，6岁。家长发现其性格异常3年前来就诊。患儿自幼与同龄人不同，与父母的亲密感差，不喜欢与同学及小朋友一块玩耍，两岁时才可以说两个字的单词，语言单调，常独自摆弄小铅笔，不许别人干扰，如小铅笔被别人拿走，则哭闹不安；遇到困难不主动寻求帮助，肚子痛也不告诉父母，从不主动与别的小朋友建立伙伴关系，言语不清，说话时"你""我"不分，表情漠然，家人带其前-来就诊。对于这类患者，我们该如何指导患儿的家长

  • A．孤独症尚无特效治疗，不要抱什么希望留悄遵复妹州剂萄
  • B．伴发精神障碍时应及时求助于专科医生傍识破断勿奶
  • C．可尝试应用氟哌啶醇、普萘洛尔、可乐定纷岗奋壮
  • D．应强行纠正其反复玩铅笔的动作统美顾
  • E．在特殊生活事件时应给予支持和帮助毫夜拌篇馆疲惑颈票
  • F．F 把他放在正常的孩子中间训练其社会功能暖俩冤

• 某女，21岁，汉族，未婚。主因"不可控制的进食1年"就诊。患者1年前待业在家受父母冷嘲热讽，心情不好，发现进食后心情就会好转，逐渐出现每当心情不舒畅时就以进食解脱，一餐可以进食一斤面条，有时还需加吃包子，方便面等，总有一种未吃饱的感觉，饭量逐渐增大。进食后担心发胖，吃完饭后用手诱发呕吐。久而久之，患者每次进主食达2斤以上，吃了以后又自行呕吐出来。关于神经性贪食的临床表现，以下正确的是

  • A．其主要特征为发作性暴食坑悄查须杯青
  • B．患者暴食后感到厌恶、内疚、担忧，有。的为此而产生自杀观念和行为头毛休都炸
  • C．多数患者发作间期有厌食症的表现阳厅发
  • D．多数患者体重明显增加橘葬鸭
  • E．患者常采取多种手段，如引吐、导泻、服减肥药等以避免体重增加驾曾

• 患者女性，62岁。2年前不明原因颜面部及双下肢水肿，在当地疑为肾炎、冠心病予对症治疗无效，且症状渐加重，伴活动后心悸、气短、乏力、食欲减退、腹胀。．病史中有情绪低落、反应迟钝、怕冷、脱毛表现。既往无高血压、心绞痛病史。入院查：体温36．4"C，血压130／70mmHg，Hb87g／L，FT(1．08pmol／L)、FT(2．97pmol／L)均降低，TSH(7.60mU／L)增高。如治疗过程中患者出现嗜睡、低体温，呼吸徐缓、心动过缓、血压下降，昏迷，以下处理措施，哪项不对

  • A．静脉补充左甲状腺素(L-T3)慧暂响
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