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• 护理科研论文是按照护理科研设计方案，有目的、有计划、有步骤地完成某项护理研究课题而获得第一手研究资料，并通过资料整理、分析后撰写的学术论文。与护理科研论文的特征不符的是

  • A．科学性尾露千两谁翁保父
  • B．实用性蜻蓝宏稠浇
  • C．科普性柏店周
  • D．创新性库顺
  • E．可读性雷丝坟葡国徒恨腥住

• 一名临床护理人员，准备研究呼吸训练器对胸外科手术后患者肺功能(肺活量)恢复的作用。研究者设计从患者术后出监护室第一天开始，每日让患者用呼吸训练器训练直至出院前1天，并记录每天训练的频次、时间等。研究过程中研究者收集了患者性别、年龄、手术名称(食管癌)、术前肺活量、监护室天数、住院天数、每日训练次数、训练总时间、出院前肺活量等资料。提示：该研究在进行研究设计时，为保证患者肺活量恢复的变化确实可能是由术后呼吸训练器训练造成的，研究者结合临床情况，进行设计方法的选择。该研究可以选择的设计方法是

  • A．无相等对照组设计信促撇
  • B．试验前后对照设计借袜俩挽梨唉房遥午
  • C．自身试验前后对照设计管袍灌赵害贩盈悠膛
  • D．单纯试验后对照设计惨梳
  • E．随机临床试验设计帜届坊番鬼赏吊
  • F．F 所罗门四组设计饮添程掌秧戏烘啄验

• 患者女，70岁，老年性痴呆，在某医疗中心进行某社区老年人罹患慢性病的调查中被纳入研究对象。进行研究前研究者需要对研究对象进行与研究相关的说明。研究者在进行研究中应遵循的伦理准则不包括

  • A．真实性丙恶留扰泻斩巡趋
  • B．诚实性辨抛崭嗽且滥蝶慧爪
  • C．合作性锄互庆培散归
  • D．平等性赌第级慧息洗
  • E．公开性进八容艰裂舱邀

• 护理科研论文是按照护理科研设计方案，有目的、有计划、有步骤地完成某项护理研究课题而获得第一手研究资料，并通过资料整理、分析后撰写的学术论文。论文中的关键词使用不正确的是

  • A．原形词灌订
  • B．单词严垮彻浆框股刚舞崭
  • C．缩写词叼慧秒绒讽待
  • D．短语柏短括陶筑
  • E．词组应冤瓜

• 某研究探讨氧疗对缓解妇科腹腔镜术后患者肩部疼痛的影响。研究方法是将腹腔镜术后第1天肩痛的患者随机分为试验组、对照组；对照组接受术后常规护理，试验组除常规护理外，8:00和16:00分别给予2 h的吸氧。患者疼痛情况定时评分，比较两组患者肩痛情况的缓解程度。此研究的对照设计分组方法是

  • A．实验前后对照设计粘鞋供效惭治脂仔栏
  • B．单纯实验后对照设计晓敲衫夹榴勒
  • C．索罗门四组设计住幸完裁
  • D．自身实验前后对照设计厅瓦糠桂烈
  • E．随机临床实验研究设计剃馅密认炎

• 某研究者对护理专业学生选择职业时的价值取向进行研究。研究者选择武汉两所大学护理系的护理学生为研究样本。研究问卷选择修订的职业价值观量表，并进行了预试验，得到Cronbach α系数为0.9266。研究者采用现场发放问卷的资料收集方法。几种抽样方法比较来看，理论上抽样误差最小的方法是

  • A．方便抽样轮址潮泼延反扔基某
  • B．分层抽样体鼓雷绵末定怀醋净
  • C．目的抽样多猫姨距础东灶
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  • E．系统抽样寺燥促

• 某研究者针对北京市护士参与继续教育的学习动机和学习障碍的现状进行研究，进行了两阶段抽样：第一阶段抽样选定部分三级甲等医院和二级甲等医院，第二阶段在这些医院抽取了门诊、手术室、普通病房和监护室四个科室的符合入选标准的护士进行研究。研究采用问卷调查法，调查表由教育参与量表、参与障碍普适量表（国外英文版本量表）和一般资料部分组成。第一步抽样方法采取的是

  • A．方便抽样胖黎槐郎当科
  • B．分层抽样捧熟并画患
  • C．目的抽样斤杜羊飞烈
  • D．整群抽样宣保注
  • E．系统抽样宿挤岔典伶

• 一名临床护理人员，准备研究呼吸训练器对胸外科手术后患者肺功能(肺活量)恢复的作用。研究者设计从患者术后出监护室第一天开始，每日让患者用呼吸训练器训练直至出院前1天，并记录每天训练的频次、时间等。研究过程中研究者收集了患者性别、年龄、手术名称(食管癌)、术前肺活量、监护室天数、住院天数、每日训练次数、训练总时间、出院前肺活量等资料。这个研究中的应变量是

  • A．患者术前肺活量境验动议
  • B．患者出院前肺活量维凯赞码强
  • C．呼吸训练器训练总时间狮荒档萌证始估
  • D．患者住院天数宜遣杰
  • E．疾病种类浆勺胁狼刻
  • F．F 患者年龄侵弊式摸

• 某研究探讨一种干预措施对于改善糖尿病患者服药依从性的效果。研究者选择符合研究对象入选标准的糖尿病患者50名，首先测定他们在一个月内的服药依从性，然后对他们进行干预，干预完成1个月后再测量他们的服药依从性，并与干预前的依从情况进行比较。当自身变量的稳定性无法确定时，可以在干预前后进行多次观察与测量，这种设计方法是

  • A．自身实验前后对照设计诉笑肚赠暗
  • B．不对等对照组设计聚淘善
  • C．时间连续性设计制控
  • D．单纯实验后对照设计扯眠夏胳兵遗尚薄绞
  • E．随机临床实验研究设计几丢

• 质性研究收集资料的方法有

  • A．观察观互醉览碍葡
  • B．调查翅夕
  • C．录音膝歌落
  • D．录像诗语
  • E．记录矩驼榨泛鹅底