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• 社会心理学是指

  • A．研究社会相互作用背景中人的社会行为及其心理根据的科学殊欢剥盒囊又
  • B．人们在社会生活中自发产生的，并互有影响的主体反映，是社会刺激与社会行为之间的中介过程携核择怀役扇董仔抹
  • C．由社会因素引起的并对社会生活发生影响的行为，其发展取决于个体及其所处情景的状况村屋
  • D．个体在社会影响下，通过社会知识的学习和社会经验的获得，形成一定社会所认可的心理和行为模式，成为合格的社会成员的过程隶叶丑奏审桨训寸章
  • E．个体对他人、群体以及自己的知觉兽肩牧

• 观察学习包括四个过程，其先后顺序是

  • A．注意过程-动作再现过程-动机过程-保持过程乐斤鹰
  • B．动机过程-注意过程-动作再现过程-保持过程伙怀付损恐秋胞帆
  • C．注意过程-保持过程-动机过程-动作再现过程肝贞首
  • D．动机过程-注意过程-动机过程-动作再现过程服拣裹玩遵
  • E．注意过程-保持过程-动作再现过程-动机过程疮摩抗汁悼兔钩转

• 在弗洛伊德的理论中，最基础的防御机制是

  • A．替代循但乖
  • B．认同购液田荣散位
  • C．压抑龄甜具暴厨催
  • D．投射合亏准伤涨刻亡乎
  • E．合理化右泼婚肌往境奴诉

• 最严重的角色失调是

  • A．角色失败色忆污
  • B．角色不清儿幼愉惑绪泛
  • C．角色间冲突垄铸电殊杂茎给
  • D．角色中断利钉
  • E．角色内冲突花富塘省

• 认为"环境是决定行为的唯一重要因素"的人格理论是

  • A．人本主义理论晨数
  • B．特质论究帖疫通
  • C．交互作用论怜辞拦泄好
  • D．认知论齿晃截闻梳
  • E．行为主义理论侦刑船晓党缩饲

• "创新-罪恶"危机得以积极解决的结果是

  • A．能被生产性的工作吸引，因完成工作而自豪君侮瞎湿粪部冲洒仇
  • B．能投入工作和建立亲密人际关系的能力崭带架
  • C．秩序感和意义感，对自己和自己的成就感到满足酷沾
  • D．成功的欢乐，主动性、方向性、目的性困奋护阵和萝阿盒
  • E．意志训练，能做决定姜奇躲巩差惜乎绣乡

• 老年期的情感发展特点是①容易有消极情感体验②容易激动、冲动③各种丧失是情绪体验的最重要的诱发事件④情感体验深刻而持久⑤情感体验丧失

  • A．①②③疆魂
  • B．③④⑤赚朱投福
  • C．①③④捷登泛伏
  • D．②③④肩以万青缴逢
  • E．①④⑤淋搏轻齿

• 下列关于阿德勒个体心理学的描述，正确的是

  • A．器官缺陷与补偿是人格的首要动力四勺穴理维新桥边滔
  • B．自卑感是所有个人成就背后的主要推动力喝股见肚着亩
  • C．自卑感只起积极作用献桨隔门胡炮灯昆
  • D．在后期理论中，力求优越是人格的原初动力远扑鞭
  • E．力求优越是在后天环境中逐渐形成的愿侧挣犬泰

• 将婴儿气质划分为容易型、困难型和迟缓型三种类型的是

  • A．托马斯愧晌柄花首现嚼
  • B．布雷泽尔顿裙稼英渣
  • C．格维茨妈誉滴翁暂艇位
  • D．孟昭兰见斤
  • E．韩进之饼养穿车亮辣睬虾躲

• 在弗洛伊德人格结构理论中，关于自我的描述，错误的是

  • A．自我是从本我中分化出来的狡添幸绩
  • B．自我是现实化了的本我透晒耐
  • C．自我是理性的、识时务的恳黎秀岩称任怀些象
  • D．自我遵循现实原则，追求无条件的即刻满足唱域排湾细
  • E．自我是本我的唯一出路因坟卡冰译册劳冲