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• 态度的功能有①认知功能②适应功能③自我防卫功能④情感功能

  • A．②④葬炎
  • B．②③④灭辜茧蚕评舱
  • C．①②③右时丑旱令
  • D．③④盯悠圆爱中烫宙
  • E．①②④收复奉艇饶蚀稍闯闷

• 研究文化与心理卫生的关系在方法上存在重重困难，原因在于

  • A．跨文化研究难做实验，难以定量分析嘴校
  • B．跨文化研究的经费庞大惑野支阔出的机骑芽
  • C．跨文化研究中的研究对象难以配合丧粒
  • D．跨文化研究的取样工作难度比较大漏芝王餐谷
  • E．跨文化研究中的语言障碍难以克服蚕栽恼蚊颈

• 中国传统文化的价值取向可以归纳为①以土地为基础的人生本位②以人治为基础的官本位③以伦理为基础的道德本位④以家庭为基础的群体本位

  • A．①②③清撕芬
  • B．①②④莫榆防抚设
  • C．②③④效储炕
  • D．①③④眨渣嗓轰逝复笛雾忠
  • E．②④袜朗萍遇悉

• 下面有关短时记忆的描述错误的是

  • A．编码方式以听觉为主，不存在视觉和语义的编码护蛾婚引检辽歇宣秆
  • B．容量有限，大约为7加减2个单位歪讯增迁订夹表
  • C．复述是短时记忆信息存储的有效方法阔虫哪甚禽
  • D．是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约在5秒到2分钟氏坚予讨刻量
  • E．短时记忆的信息在得不到复述的情况下会很快遗忘票溪坝鼻祝猴松

• 积极适应文化变迁的机制是①动员或强化原有的保护性文化因素②将外来文化消化、整合于本民族文化之中③抵制强势文化④发展新的文化

  • A．①②棚渔隙
  • B．①④部债己惰症露
  • C．①②③亿钻拘货监菠狠榆
  • D．②③④疯罐熔跨疗
  • E．①②④膝伯烫

• 以下有关文化与心理治疗的关系，正确的说法是①文化治疗学作为一套知识和技术体系，本身就是文化的一部分②心理治疗学的内容也包括文化在内，否则就无"心理"可言③心理治疗师本身也受到文化制约④文化能帮助心理治疗师变换视角，扩展视野，忽略心理治疗工作中的文化差异

  • A．①②娃竿归泄像明握
  • B．③④眯群
  • C．①②③恶兽茄盐趴瞧随饲
  • D．②③④违剩忆
  • E．①②③④减切

• 20世纪50年代左右，米勒和多拉德对学习的原则研究了人的社会行为，出版了

  • A．《社会学习和模仿》联秘腾联腥鞋鸦
  • B．《社会心理学导论》赚雹顽醋浓
  • C．《社会心理学：大纲与资料集》品营险孙虽
  • D．《社会学习理论》迎烧漠坦耳殊火雾封
  • E．《社会学习的强化》喇蔬柿锈闭芝

• 文化冲击的含义是

  • A．文化是发展变化的，是一个动态的过程漆购实蹲钳腥傻命
  • B．不同族群之间持久的直接交流，互相取长补短，发展出兼容彼此特性的新文化成分谱歉貌尽痰
  • C．本族内的文化创新控罩俱骄矩脑
  • D．文化经过少数人或媒体的接触和散播，逐渐在更广泛的群体中扩散开低哗珍益欧而傅
  • E．族群和个体在优势文化中接受同化，新文化与母体文化存在巨大差异，人们在调整过程中，身心适应中产生的各种体验，可能引发心身性障碍自然射杆扔

• 下面不属于知觉特性的是

  • A．知觉中的对象与背景门黄
  • B．知觉中整体与部分的关系蜡爆耀男祖
  • C．理解在知觉中的作用止绘吃畅如槽句鸽
  • D．知觉的恒常性朱宪麦扰茧族运垂重
  • E．知觉的随意性左势初铜舱蔽须

• 弗洛伊德把精神活动分成的三个层次是

  • A．意识-前意识-后意识七阔呜蹄咏部托乔告
  • B．意识-潜意识-后意识城蚊相脂
  • C．意识-前意识-潜意识米铸控刻强银津
  • D．前意识-潜意识-前意识惊贪部伴滩何匠肢
  • E．以上都是滋繁形棍