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• 患者女，32岁，最近3个月右侧肋下钝痛，心情郁闷，高兴不起来，连原来喜欢做的事情也没兴趣了，入睡困难，白天没有精神，到医院反复检查也没有阳性发现。内科医师建议她到心理门诊就诊。下列测验中，你认为最需要做的是

  • A．16PF骡衬
  • B．MMPI其郊续逆饮丘金标
  • C．EPQ宿冬平虽功涉路
  • D．CPI挡架说幸副旋事
  • E．SCL-90育愁充邮绞廉罐涌黄

• 属于症状评定量表的是

  • A．CPI掌际眨吩叔睡
  • B．16PF虚寄茄补
  • C．MMPI历琴
  • D．EPQ醋腾侧诗溜稳
  • E．SCL-90筋趁锣倦泊锄街

• 患者女，42岁，因“心悸、乏力、怕热、多汗、食欲亢进、体重下降3个月”来诊。查体：T 37.6 ℃，P 130次/min，BP 140/90 mmHg；甲状腺弥漫性、对称性Ⅱ度肿大，质软，随吞咽上下活动，伴有震颤，听诊可闻及血管杂音。入院后观察患者情绪易激动，性情急躁、紧张不安、注意力不集中、入睡困难、手舌震颤。患者康复过程中的心理健康教育要点有

  • A．帮助患者建立积极的心理防御机制消驴勒分锯袜
  • B．帮助患者建立良好的心理社会支持系统积专亚湾刘操甚惨
  • C．帮助患者认识躯体障碍对心理活动的影响盾消含诵煎扮坑喘石
  • D．帮助患者认识躯体疾病引起的心理行为的异常现象爱羊欧钞使
  • E．帮助患者认识心理康复在全面康复中的作用价咸餐
  • F．帮助患者认识行为异常对心理活动的影响卷隐销短

• 患者女，55岁。因家庭矛盾心情不好，失眠，感到委屈，不自主流泪，觉得家人对不起她。查体及实验室检查未见异常。做心理评估的意义是

  • A．为医师提供患者的基础信息曲扰锦语能隆罪
  • B．对临床干预过程中的各种心理表现实施监测，提供信息反馈估夹贿
  • C．对疾病进行评估古法
  • D．为康复者提供健康指导栗秀询坚将猫
  • E．沟通双方的感情也挣牢
  • F．慎重选择测验量表设雀堪昌拔药沾恼实

• 患者女，48岁，已婚，因“左乳腺增生20余年，肿物明显增大1个月乳腺”来诊。查体：左乳腺肿物约9 cm×10 cm。患者为大学本科学历，某保险公司部门经理，在国外学习6年，并在业内博得好评。1年前被调到一个职员素质较差的部门任经理，工作压力大，人际关系不协调。患者为三口之家，夫妻感情好，丈夫派到国外，夫妻长期分居，儿子面临高考，对儿子的关心不够。1年内患者经常克制自己压抑、愤怒的情绪，心理压力大。患者认为健康很重要，但对癌症了解甚少。为患者进行心理护理的前提是

  • A．心理学理论和技术臭皆到美
  • B．对患者心理问题的准确评估酷清厦岂蜘秃贯予
  • C．患者家属的合作蹄洪雹由
  • D．护士的知识水平痛针维捎宿晋
  • E．患者的认知德要画
  • F．患者的人际关系主扎港追硬林析滴笋

• 从患病以前的常态向患者角色转化，或者患病后向常态转变，都有一个角色适应的过程，如果适应不良，往往导致心理障碍，可能进一步影响健康和生活。患者否认自己有病，未能进入角色，称之为

  • A．角色行为缺如高碌对择昨
  • B．角色行为冲突幻铃践粥
  • C．角色行为减退拦寒根拆住垫棚围骂
  • D．角色行为强化灰愿恼麻哑追帝
  • E．角色行为异常迎锯除扒

• 应激源是指能引起个体产生应激的各种因素，可按属性等不同标准分类。以下应激源中不属于属性分类的是

  • A．躯体性应激源隆怒柏叶斗污修透踪
  • B．心理性应激源窃百娱磨亮
  • C．社会性应激源沉涝哑
  • D．控制性应激源嘱黄披
  • E．文化性应激源盲售伞起宇舌治练待

• 患者女，48岁，已婚，因“左乳腺增生20余年，肿物明显增大1个月乳腺”来诊。查体：左乳腺肿物约9 cm×10 cm。患者为大学本科学历，某保险公司部门经理，在国外学习6年，并在业内博得好评。1年前被调到一个职员素质较差的部门任经理，工作压力大，人际关系不协调。患者为三口之家，夫妻感情好，丈夫派到国外，夫妻长期分居，儿子面临高考，对儿子的关心不够。1年内患者经常克制自己压抑、愤怒的情绪，心理压力大。患者认为健康很重要，但对癌症了解甚少。通过心理护理，该患者可能会达到的预期目标中包含

  • A．接受患者的角色，以良好的心态对待疾病域约坏狮齿哈
  • B．疾病得到根治嗓司过牺纹掩衫
  • C．密切护患交往，取得患者的信任蓄领
  • D．使患者安心住院，积极配合诊治扶寨肤始渴
  • E．帮助患者减轻或消除负性情绪寒舞邻灯远
  • F．可使患者学会自我护理，以求早日身心康复荒查剥贱享济应遭言

• 婴幼儿患病住院后最突出的心理反应是

  • A．分离性焦虑冤配偶束
  • B．思念亲人尿赔竭年锡滋
  • C．建立母子病室标狭头途舍鸟坚
  • D．播放悦耳动听的音乐流剪铅
  • E．准备美味可口的食物堪蓬空瓶指聚滤耐守

• 从患病以前的常态向患者角色转化，或者患病后向常态转变，都有一个角色适应的过程，如果适应不良，往往导致心理障碍，可能进一步影响健康和生活。患者角色与其他社会角色发生心理冲突，称之为

  • A．角色行为缺如帝乐
  • B．角色行为冲突撤旦太泥辅又增躺
  • C．角色行为减退络赖找倍岂冠恩
  • D．角色行为强化工慢杯竿
  • E．角色行为异常跃壶懒