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健康的四大基石是
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患者男性,68岁,工人,因3年前出现声音嘶哑,2个月前出现胸痛就诊,行CT检查提示为主动脉弓部瘤,入院诊断为主动脉弓部瘤、高血压病3级(极高危)。住院期间行冠状动脉造影术后确诊冠状动脉粥样硬化性心脏病。后择期行冠状动脉旁路移植术+杂交全主动脉弓置换。患者性格急躁,脾气大,平素在家事事做主。提示:患者冠状动脉造影结果显示:左冠状动脉回旋支及右冠状动脉有多处50%~70%的狭窄。医生制定了手术方案,准备于入院第13日行冠状动脉旁路移植术+杂交全主动脉弓置换。患者多次向责任护士询问手术时间及预后。术前一日,护士对患者进行术前宣教的内容是
患者男性,68岁,工人,因3年前出现声音嘶哑,2个月前出现胸痛就诊,行CT检查提示为主动脉弓部瘤,入院诊断为主动脉弓部瘤、高血压病3级(极高危)。住院期间行冠状动脉造影术后确诊冠状动脉粥样硬化性心脏病。后择期行冠状动脉旁路移植术+杂交全主动脉弓置换。患者性格急躁,脾气大,平素在家事事做主。提示:患者经治疗及复查,顺利康复,医生开医嘱,患者准备出院。针对患者目前情况,责任护士对患者出院宣教的内容是
患者男性,68岁,工人,因3年前出现声音嘶哑,2个月前出现胸痛就诊,行CT检查提示为主动脉弓部瘤,入院诊断为主动脉弓部瘤、高血压病3级(极高危)。住院期间行冠状动脉造影术后确诊冠状动脉粥样硬化性心脏病。后择期行冠状动脉旁路移植术+杂交全主动脉弓置换。患者性格急躁,脾气大,平素在家事事做主。提示:患者入院后能够做到卧床休息,完善相关检查后,患者于入院第6日行冠状动脉造影术。对冠状动脉造影术患者,健康教育的内容是
关于健康教育的知、信、行模式,下列叙述正确的是
患者男性,68岁,工人,因3年前出现声音嘶哑,2个月前出现胸痛就诊,行CT检查提示为主动脉弓部瘤,入院诊断为主动脉弓部瘤、高血压病3级(极高危)。住院期间行冠状动脉造影术后确诊冠状动脉粥样硬化性心脏病。后择期行冠状动脉旁路移植术+杂交全主动脉弓置换。患者性格急躁,脾气大,平素在家事事做主。提示:患者术后第4日出现腹胀,腹部叩诊鼓音,肠鸣音弱,脐周压痛,后肠鸣音未闻及,腹平片示大量结肠胀气。经消化科医生会诊,给予禁食、留置空肠管行胃肠减压、人工排气排便等处理。术后第21日,患者自主肛门排气,排出黄色稀便;患者空肠减压管通畅、引流量少,医嘱拔除空肠减压管,改经口进流食。患者要求进食馒头,此时责任护士正确的做法是
关于健康教育,下列叙述错误的是
患者男性,68岁,工人,因3年前出现声音嘶哑,2个月前出现胸痛就诊,行CT检查提示为主动脉弓部瘤,入院诊断为主动脉弓部瘤、高血压病3级(极高危)。住院期间行冠状动脉造影术后确诊冠状动脉粥样硬化性心脏病。后择期行冠状动脉旁路移植术+杂交全主动脉弓置换。患者性格急躁,脾气大,平素在家事事做主。入院时护士对患者做健康宣教,下列叙述中不应包括的内容是
对高血压患者进行健康教育的程序包括5个环节: ①把最终学习效果与教学双方共同商定的目标进行比较,来判断教育的有效性; ②与患者沟通好,在减少干扰、确保隐私的前提下执行健康教育计划; ③帮助患者学习作出有利于血压稳定的决定,参与高血压的治疗和护理; ④制订充分的有关血压控制与治疗知识的教学计划,是本次健康宣教成功的基础; ⑤评估患者学习高血压知识的需要和兴趣。 请问上述5个环节的正确排列顺序是
患者男性,68岁,工人,因3年前出现声音嘶哑,2个月前出现胸痛就诊,行CT检查提示为主动脉弓部瘤,入院诊断为主动脉弓部瘤、高血压病3级(极高危)。住院期间行冠状动脉造影术后确诊冠状动脉粥样硬化性心脏病。后择期行冠状动脉旁路移植术+杂交全主动脉弓置换。患者性格急躁,脾气大,平素在家事事做主。提示:患者于入院第13日行冠状动脉旁路移植术+杂交全主动脉弓置换,术后第1日拔除气管插管,术后第2日患者出现烦躁,心率90~100次/分,心电图所示见图1。根据患者心电图及临床表现,责任护士应采取的措施是
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