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  • A．过程评价止奔掘宰责胡溉
  • B．近期效果评价僚惕
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  • E．效应评价安备朴宾嘴络般沈

• 在公共场所摆放分类投放的垃圾箱，属于健康促进策略中的

  • A．环境策略减蛾
  • B．社会策略宣梨井驴府堵鸭
  • C．健康教育策略吼现欣城渗蕉渐皂匙
  • D．监测评价策略片蛾救琴先惧造辞
  • E．行为干预策略鸦界

• 美国Framingham研究了各心血管疾病危险因素的回归系数，回归系数的大小表示联系的大小，则

  • A．系数越大，联系越大，系数为正数、表示正相关，若为负数则为负相关蹲朋姓
  • B．系数越大，联系越小，若为正数表示负相关密畏身人简抹
  • C．若为负数，表示正相关汇膛书禽挠
  • D．若系数为正数则有保护作用锦探畜渠蹈航韵捆
  • E．系数的大小与危险因素关系不大尘仁饺宿

• 合理行动理论的设计是在人们意志控制下实际行动的

  • A．认知污旺严
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  • E．评价情恨锡雹坛喇寺胡苹

• 管理诊断的核心内容是

  • A．组织教育议峰膀膊键外晒
  • B．组织评估耍岩削素丙捧冒
  • C．计划设计丛研体
  • D．健康促进评郑
  • E．管理人员的培训舅这捎幼

• 以下哪项属于健康行为中的保健行为

  • A．预防接种脾甚崖钥
  • B．戒烟行为穷绣他箱粗忙恋磨旁
  • C．合理营养和平衡膳食肤这笨毫
  • D．驾车系安全带谷萝高
  • E．火灾自救行为辆盏趟舌天洗态

• 积极组织社区活动，发动群众参与，属于健康教育干预策略中的

  • A．社会策略桑再辜踢眨
  • B．环境策略恋盼漠蝴漫始制
  • C．信息交流著油嗓撑授简
  • D．技能培训处酿衫魄建儿闷
  • E．组织方法债肝轧董

• 制定健康教育计划具体目标要回答的“4W”不包括

  • A．Who(对谁)系忌蚕机晒聋抖
  • B．Where(在哪里)更肺筐调
  • C．What(实现什么变化)爸鞠产害盐梨哀济北
  • D．When(何时实现)苹行栗
  • E．Which(哪个)逼鹅铸博宵压绑裳衔

• 下列哪项不是健康促进的基本特征

  • A．健康促进的核心策略是社会动员办甲蚁之许乒粉朱良
  • B．健康促进是包括政府和居民在内的全社会参与和多部门合作的社会工程兽翁煎薯遣匀址切
  • C．健康促进涉及人群健康的各个层面，不单单是疾病问题件伴冈旬达埋
  • D．在疾病三级预防中，健康促进强调二级预防，即早发现、早诊断和早治疗奶泪般脸母适
  • E．健康促进是健康与环境的整合晚尺棒巩烫念人

• 关于生物-心理-社会医学模式产生背景的说法，哪一条是错误的

  • A．疾病谱和死因谱发生变化沿纳卜贝
  • B．医学对保护健康和防治疾病的认识和深化咐虹犁雷睬窃腰
  • C．医疗技术向高科技方向的发展味夏解圣丛驶巾户
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