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• 在学校开展学生体检属于健康行为中的

  • A．基本健康行为屯裂真
  • B．预警行为谅贫菊雷汪做阻雷
  • C．保健行为教犁她捏霸
  • D．遵医行为芬坏丸女秩蜘则嫂角
  • E．病人角色行为蹄绸骨朱绩餐

• 预防慢性退行性疾病的健康教育应开始于哪个时期

  • A．幼儿期富逆铺类役板
  • B．儿童期入鸡鲁
  • C．青春期筋谎
  • D．中年期溜忌母订刑屿惯
  • E．老年期蛇椒端长律蒙俩

• 心理咨询的手段不包括

  • A．信赖两棚街郊争津虏左鬼
  • B．宣泄并枪
  • C．领悟就想竟扛
  • D．强化自我控制赚驳
  • E．增强自信心魂棍竞践界侨万鄙

• 健康教育的核心问题是改变个体和群体的

  • A．知识桥锯尘经妙卜刮疏
  • B．态度散相亡柄绢孙蠢次及
  • C．价值观硬针
  • D．信念帮述暖哄趣居犯闻
  • E．行为碎韵贼易谱呼餐

• 慢性非传染性疾病的过早死亡与下列哪项有关

  • A．生物因素责秩泡剥
  • B．治疗不当薯朱固
  • C．不良行为与不科学的生活方式别涂
  • D．卫生服务不好驻形仔增敞
  • E．医疗技术落后叼温

• 当两种对立的动机并存时，就会发生

  • A．心理矛盾况豪段饶室
  • B．心理困惑程销
  • C．心理疾病碌恩京燕受旗房
  • D．心理冲突骗辩绑笋迈
  • E．心理痛苦延所孩所肤川滚券

• 以下哪项属于健康行为中的保健行为

  • A．预防接种蛇纸歪桌扁酱醒价绑
  • B．戒烟行为卜部摄
  • C．合理营养和平衡膳食侮慰羽光鞋璃踢
  • D．驾车系安全带馆炎龙猴溜眼蚁捷高
  • E．火灾自救行为煮朱垮

• 合理行动理论的设计是在人们意志控制下实际行动的

  • A．认知礼雄道
  • B．预测屠悄舒咸斗悟
  • C．推理驼巴
  • D．判断刀喂盲瑞游县柜洲抛
  • E．评价臂块订水臂电逆辛

• 知识、信念、态度、价值属于以下哪种影响行为的因素

  • A．倾向因素仪唇乎天戏乳
  • B．促成因素进腥兴钢斗胁
  • C．强化因素崇膜波买坑奥
  • D．危险因素乳侧蓝
  • E．核心因素救持软范轰谅

• 适用于启发式教育方法的人群是

  • A．婴幼儿悲兴悼
  • B．学龄前儿童浓强初鞭弱傍隔握仪
  • C．青少年疗馋歇驱每
  • D．成年人载斤证兔喂幅
  • E．老年人置波手崇慧卸尼