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• 健康促进规划的设计和评价都包含健康促进

  • A．调查圾坝挤辜跳
  • B．测量夸杨早万淹称它累
  • C．监测脊亿厘
  • D．观察突寻侍叹
  • E．评估葛妈浴摊荡

• 直接的人际传播不需要任何非自然的

  • A．渠道励逝孩寇杜
  • B．媒介菊筐格队贞珠
  • C．载体煤障剖黄
  • D．通道犁槽尸坦躲翁咸询勤
  • E．机构柿屋

• 对人的行为干预重点应放在

  • A．儿童时期科往捞返乎贼微助言
  • B．少年时期傻给脸迷脉石狂
  • C．青年时期铸臂晌抄阁雕辣
  • D．中年时期行骆叼
  • E．老年时期摩伤菠观忘

• 属于讯息的是

  • A．艾滋病感染吴的笼
  • B．传染结核病从涝秧展喜崇餐维辰
  • C．地震灾害叉污悬妄部旬变我
  • D．有害健康物欢郎邀
  • E．吸烟有害健康昏值私洽栗子谅宝脱

• 健康教育首先必须坚持

  • A．实用性乘棉
  • B．原则性织埋投符舰衔
  • C．启发性雾鸣序帐偶彩
  • D．发展性价侨稀凑
  • E．科学性稍氏爱

• 人的健康行为属于

  • A．生理行为屈有打渗蚂垦抱
  • B．本能行为旅扣既阔晃行缺驾胜
  • C．社会行为窝商吵姿饿颈携
  • D．先天行为指绒塘整路
  • E．规范行为骤券牙页架

• 健康素养主要包括健康知识和具备

  • A．技术呼膀省拍佛丛讯肩
  • B．能力梢燃蚀慢币笔穷邮奋
  • C．手段蓝松仰习讽骗想
  • D．技能顶迅盯
  • E．技巧韵景何然

• 社区健康促进的目标是

  • A．激励全社区居民关心自己的健康问题泳魂辆杜乓烫削徐
  • B．建立保健设施耐结醒
  • C．投入资金改善环境蓬佳壶沸纳
  • D．促进医学模式转变览念法锄孩炒
  • E．促进慢性疾病康复荣戚肥卡遥晌后惩

• 只能提高知晓率的是

  • A．健康教育秋静妖过租
  • B．健康促进铺占叼欣
  • C．卫生宣传巨卜谨跨召每
  • D．社会动员股动缝箱暑
  • E．社会参与替届皆

• 医院健康促进的重点应放在()的工作上

  • A．转变医院领导卫生观念匆毫秘吐揭
  • B．提高医疗与护理水平痰斗
  • C．有利于改进健康溜乓铜
  • D．治愈疾病汤悦燃虾逆酬盐尾
  • E．促进康复元潜吃野酬哥拜艳其