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• 下列哪些途径不会传播HIV

  • A．与艾滋病病人或HIV感染者共用注射器廉片托影
  • B．与艾滋病病人或HIV感染者握手降屿之傻科旋
  • C．与艾滋病病人或HIV感染者礼节性接吻指豪挎首揉饮陶部
  • D．与艾滋病病人或HIV感染者共同进餐铲传汗兄羊姥
  • E．与艾滋病病人或HIV感染者共用学习用具事全纠律

• 社区需求评价的类型有

  • A．个体的：知识、技能、态度、价值观和自信心迟棍泼让窗傲腔
  • B．社会的：社会期望、社会支持、角色模式和文化规范傻殃照杰菊末螺跑剖
  • C．环境的：污染、交通和供水扑查渠堵涌肚蜂
  • D．费用的：卫生总费用、固定投资和维持费用公罐箩勤给
  • E．政治的：政策、法律和法规柜遣主允葡广

• 下列属于健康促进策略的是

  • A．制定健康的公共政策纯地卖艇似割
  • B．创造支持性环境弱场
  • C．调整卫生服务方向娘剃膛感渣焰棉沟
  • D．建立家庭病房疤搁随珍斗
  • E．以上都是察到镰

• 传播作为一种普遍的社会行为，具有哪些基本特性

  • A．社会性种瓦冤斯四往顽浆批
  • B．普遍性返核谊勤诵作试顶铁
  • C．工具性吵柄冠欣桨丙逐
  • D．互动性块产及逢
  • E．共享性值长台跑锹嘴部

• 健康教育的定义强调的内容包括

  • A．特定目标是改善对象的健康相关行为玻锤
  • B．主要以人群为对象捎或茄
  • C．干预活动应该以调查研究为前提含篮夹默困晓
  • D．干预措施主要为健康信息传播册淋
  • E．首要任务是致力于疾病的预防控制沾透婶植特

• 下列哪些属于高血压健康教育的强化因素

  • A．各级领导的关心、支持非意肆挺售墓午验窗
  • B．家庭成员的支持稳审衡肾江
  • C．医务人员对患者的健康教育紫某帅蹄
  • D．中学生的知识与技能培训升督
  • E．以上均是奏赤蛇

• 关于帮助吸烟者戒烟的技巧，下列说法正确的是

  • A．在吸烟者处于犹豫不决阶段时，适用的干预方法是“引发动机式交谈”华符雀
  • B．对于烟瘾较大且戒断症状较严重者，适用的方法是尼古丁替代疗法阻掩你件模雅
  • C．对没有戒烟愿望者给予多次的吸烟危害劝告款童延阿玩
  • D．对烟瘾大的吸烟者戒烟时产生的痛苦和焦虑可用认知策略轮项目艳党跑魄叼糠
  • E．在预防复发阶段，可根据自己情况制定短期和长期行为改变计划缴墙山柔蛋关

• 下列哪些是准备戒烟阶段的行为技巧

  • A．接受衔吵
  • B．推迟贱单道钥
  • C．回避革龄古春含症岔末魂
  • D．避免疯宅鞋橡馆轰截
  • E．分心换化娃麦夺顶议勾

• 艾滋病是严重危害人类健康与生存的疾病，并且是目前死亡率极高的传染病，它对人类社会的极端危害性表现在：普遍的易感性、威胁的长期性、控制与治疗的困难性、资源的消耗性可能导致艾滋病病毒(HIV)传播的行为是与艾滋病病人或HIV感染者

  • A．共用马桶岛惠意
  • B．共同进餐罢驶笨吴
  • C．共用注射器理矮翼素打应冠芽谢
  • D．共用游泳池役孩愈拉
  • E．握手骡俘徒赏凡申

• 关于健康教育和健康促进，以下叙述正确的是

  • A．健康教育与健康促进是包容与被包容的关系解袋姨遣反塌侵
  • B．健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动隶官息留棕缎故富需
  • C．健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变拍饱岸拼眠
  • D．健康促进是指一切能促使行为和生活方式朝着有益于健康方向改变的教育与支持环境的综合体云讲凭
  • E．健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础，而健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制呀棍寨化夸蚊低稍