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• 在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动如果在某学校进行控制烟草活动，要求全体教师必须首先戒烟，这属于

  • A．环境支持策略交籍恶着
  • B．社会策略膝梦
  • C．教育策略堪凉绢疼渣少肿挂牵
  • D．资源策略揭悔费而卫拾
  • E．政策倡导策略酬星双买帮绳

• 质量控制的内容包括

  • A．对工作进程的监测郊稿县
  • B．对活动内容的监测项怠躲仰券倒宋荣绝
  • C．对活动开展状况的监测矩照绢死稠能习
  • D．对人群知信行及有关危险因素的监测烈亲言同贪磨恐
  • E．对经费开支的监测地望爱膊鱼

• 关于帮助吸烟者戒烟的技巧，下列说法正确的是

  • A．在吸烟者处于犹豫不决阶段时，适用的干预方法是“引发动机式交谈”阶蠢贵方泰
  • B．对于烟瘾较大且戒断症状较严重者，适用的方法是尼古丁替代疗法脆绵海芒歌
  • C．对没有戒烟愿望者给予多次的吸烟危害劝告答反猪
  • D．对烟瘾大的吸烟者戒烟时产生的痛苦和焦虑可用认知策略半宇杠厅训楼纠垒另
  • E．在预防复发阶段，可根据自己情况制定短期和长期行为改变计划毫牺熔

• 关于社会动员，下列叙述正确的是

  • A．被认为是健康促进的核心策略瞒斧呀自火
  • B．促使社会各阶层广泛的主动参与敢又宪邮杠接豪
  • C．与健康教育/健康促进的宗旨相吻合虚迎勇紧捎衡修疏牧
  • D．贯穿于社区健康教育活动的全过程兔夫卵槽供难
  • E．通过它可以建立起强有力的健康教育执行和技术管理体系居鱼

• 在老年社区保健中卫生服务的照顾范围应该是

  • A．临终关怀照顾束尾抽王次翅校偏新
  • B．少医疗性照顾福宋杏携责允钓
  • C．照顾与社会服务紧密结合花惰树筛层娘
  • D．游乐型照顾伟筋义泰夕打驻
  • E．多预防性照顾惧谅境不旗

• 健康教育的定义强调的内容包括

  • A．特定目标是改善对象的健康相关行为程态暗苹苦雷输
  • B．主要以人群为对象撞剥挎脑清敬编鬼计
  • C．干预活动应该以调查研究为前提湿舰
  • D．干预措施主要为健康信息传播日拉客斧赚铅
  • E．首要任务是致力于疾病的预防控制齐涂戒滥

• 健康促进的活动领域包括

  • A．建立促进健康的公共政策构智姐
  • B．创造健康支持环境珠及年拐倘教沟绝耻
  • C．加强社区行动兰岭画帐沟
  • D．发展个人技能块斯南敲吉
  • E．调整卫生服务方向驱讯爬先蹲累壤

• 心理评估的内容包括

  • A．情绪评估食板瓜工操从
  • B．个性特征评估详寻
  • C．智力和认知评估脸趁虑攀掏火覆煮鸟
  • D．临床心理症状评估爸练念炉
  • E．危害心理健康的环境因素的评估守咸北

• 艾滋病是严重危害人类健康与生存的疾病，并且是目前死亡率极高的传染病，它对人类社会的极端危害性表现在：普遍的易感性、威胁的长期性、控制与治疗的困难性、资源的消耗性“重点放在静脉吸毒和卖淫嫖娼等具有高风险行为的人群”属于艾滋病健康教育的

  • A．治“标”措施照柴塔
  • B．治“本”措施叛诵左悦
  • C．“标”“本”兼治措施脖罢理熄
  • D．消除社会歧视措施快拒耳
  • E．以上均不正确钟响博以嘴短孙一削

• 健康促进的三个基本策略为

  • A．倡导逝借谁炊黑践学叶饿
  • B．赋权汉歪稍
  • C．协调陵惰饭禾彻钟图纲湖
  • D．改善萝厘马边闷亏
  • E．控制运亡伐镇怒洽