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• 社区诊断是

  • A．对社区的患者进行诊断怒捐转犬
  • B．对社区的居民健康体检江柔辉姓隔打
  • C．对社区的疾病进行分析傻饱胃规丸态渗
  • D．对社区存在的健康问题进行诊断则乘条傻丰窃
  • E．对社区突发公共卫生问题进行调查久仿患坚敞俱

• 职业健康教育类型主要有现况研究、策略开发、干预效果评价研究和

  • A．职业培训臭悔依基卸互粘破扛
  • B．健康相关行为忆市良塔牙抖慕
  • C．职业病防治刘子
  • D．教育培训毕绕井崖芦灿
  • E．健康相关知识没菌声浮赢军悉

• 狭义的医院健康教育的一级目标人群是

  • A．患者及其家属埋坐捷左爷极挤河逃
  • B．医护人员级畏午翅故
  • C．辅助科室人员乓样织凭食近繁商言
  • D．社区居民蚂干除纽幕壁
  • E．企事业单位职工七且远糕演

• 健康教育的关键时期是在

  • A．小学够拆遭赢般箩
  • B．初中喜泥代蝶奋七
  • C．高中悬馆炒摸橘
  • D．大专满帆披诱安恶愧派
  • E．大学演贱涨躲

• 某中学欲开展学校健康促进工作，其实施内容中属于“学校健康政策”的是

  • A．请家长或学校所在社区的组织团体未遵
  • B．监测学生生长发育，并培训师生预防疾病的技能校了其笔
  • C．制定进行健康筛查的规定与时间表本赏喂盯继丢编怒
  • D．改造学校的体育卫生设施锹摔贪
  • E．安排健康教学课程，组织学生参加的是健康服务活动办刊亡政米棉

• 主要负责实施院内医护人员健康教育工作的部门是

  • A．医务科睛薪浪呈脱敬误哨眠
  • B．健康教育科臭禾移雁薄耗
  • C．宣传科棋膊剪券杰啄设
  • D．各专业门诊科室宅十摆筹占漂涨环
  • E．医德医风办雪盟视

• 随访健康教育体现了疾病的

  • A．人文关怀意识淹钥将蹄无吞猾飘
  • B．全程终生治疗理念四份吸
  • C．整体医疗观念轮叔喉意脂牧
  • D．全面健康理念鼠坡必标
  • E．医学模式转变缘迅

• 多数中老年人认为合理饮食、参加体育运动很有必要。就是不知道如何合理营养，运动也没有场所，则应

  • A．重点考虑倾向因素迅贺赖江惨
  • B．重点考虑促成因素乃乳凝钥化
  • C．重点考虑强化因素遗脚肠
  • D．重点考虑加强因素朗斯锅日么梅绿刀
  • E．其他因素墙狗含

• 通过开展医院健康提高病人的依从性，直接体现出医院健康教育

  • A．能密切医患关系，减少医疗纠纷驶皆
  • B．是一种治疗因素纷羽械吨那官
  • C．能降低医疗保健成本鱼阿慎逆茎
  • D．有助于精神文明建设丰兔层趋橡
  • E．提高医疗设施利用率什灰铜帖共降练衫

• 学校健康教育的根本目标是

  • A．增长学生的卫生知识歉问误愈伐冠嗽巷
  • B．使学生树立健康价值观乏旗
  • C．预防疾病、增强体质者销霸废改具梁
  • D．引导学生自觉培养良好行为，改变不良行为句挨迅黎
  • E．预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展垂基摸写茂段分评爆