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• 在行为改变外因中，属于社会环境的是

  • A．知识匙值奶暑魄
  • B．文化教育听办也稻俊貌铸饮锐
  • C．态度稳兰商毙确
  • D．信念篮厉诞聚俘做凡睬孔
  • E．价值观看赢董貌

• 技术性和学术性很强的学科是

  • A．健康促进禽谅做改色垦
  • B．健康教育刷衰砍脾欺柔鞭
  • C．卫生宣传拳膏牺威弃誓全
  • D．社会策略菜污析缠哀牺
  • E．干预策略卫决

• 关于健康教育与健康促进的关系正确叙述是

  • A．健康教育是健康促进的深化与发展登于牧扮
  • B．健康促进以健康教育为先导但醋悟赖型饭学
  • C．与健康促进相比，健康教育融客观的支持和主观的参与于一体德五
  • D．健康促进是健康教育的核心烤寿垂甲
  • E．健康教育对健康促进起维护和推动作用酷蔑

• 健康教育工作的关键是

  • A．提高科学认知独绕似担
  • B．树立正确态度番件竟倘伞骆喊拣勇
  • C．形成健康价值观念兵忌桃设囊恭团
  • D．掌握保健技能阀导跑
  • E．改变行为语扑欺俭港

• 关于健康教育的目标，下列叙述错误的是

  • A．Who是指对谁狂股怀考栏盖
  • B．What是指实现什么变化两爬偿始茄夺
  • C．When是指在多长期限内实现这种变化浮贯
  • D．How much是指有多少对象发生行为变化望段刊塑
  • E．How to measure it是指如何测量该变化害亿

• “您今天感觉怎么样?”属于提问

  • A．封闭式彻劲尝离离堤宿
  • B．开放式呜逢述傍歉怕
  • C．探索式藏摸
  • D．倾向性乞钓
  • E．复合式走状复灰寺

• 健康教育干预策略大体有健康教育、社会和

  • A．政策妇港甚
  • B．法制绍辈
  • C．监督淡刑邪吴怨抹斩抽
  • D．环境功批利纱
  • E．动员街酷埋脾史盯圆粪

• 人类的行为有本能行为和

  • A．生物行为独负递
  • B．社会行为一匪疯负舅
  • C．自发行为述锋保脸欠挤滴盐衔
  • D．自主行为罢笑爹臭
  • E．主动行为尼滤翠歌雄沃禾郎

• 只能提高知晓率的是

  • A．健康教育猾否居唉哑乐
  • B．健康促进棋劲
  • C．卫生宣传占军驳蔬僵
  • D．社会动员浙难财摊
  • E．社会参与煌崖批徒唇申阿糠

• 健康教育是一门促进健康的科学，其最终目标是

  • A．掌握保健技能吉杰萄俭脂唤儿
  • B．提高健康意识达玉互古遗
  • C．改变行为闭窜兴浸塔
  • D．树立正确的态度区见
  • E．改变认知事顾段蓄