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• 某一时期内某病新、老病例数（不包括死亡及痊愈者）与同期平均人口的比率计算的是

  • A．患病率旱研乃业
  • B．罹病率牵敌奔快搬召吧秒壮
  • C．发病率伤饮久竿
  • D．病死率对简
  • E．感染率附传介盛宵棕附

• 在流行病学的描述性研究中应用最广泛的研究方法是

  • A．筛查寻孝踪鄙较茶
  • B．现况研究筝衔锣屑
  • C．队列研究辉夫朵
  • D．生态学研究抚片冤
  • E．病例对照研究娱者盲膊宁先

• 社区护理研究步骤中，预期目的指的是

  • A．研究设计引蜜扩九最扔说
  • B．提出问题，形成假设胁艺论阳辣迎教
  • C．预试验毛物耽仓侮君夏洒坑
  • D．收集资料判昨啊教怠
  • E．统计学分析唇坟租约

• (1)、反映健康教育广度的指标是

  • A．卫生知识及格率 至得绒援之锈惭抖
  • B．健康教育覆盖率 妖软
  • C．不良行为转化率 移日夜俘
  • D．卫生保健活动参与率 矿葬湾拍辜
  • E．健康教育活动的自愿参与率宣跳警横灾窃寺锣装

• 确定教育对象的学习方式应在健康教育程序中的哪一个步骤完成

  • A．健康教育评估悄报州
  • B．健康教育问题末镜与忠迫惯安江
  • C．健康教育计划多配两
  • D．健康教育实施芝趁鹊仪走国贤挂洗
  • E．健康教育评价场逢

• 针对社区中的高危人群，进行社区健康教育时应侧重于

  • A．卫生保健知识冶设
  • B．预防性卫生教育绵吧系计技琴
  • C．康复知识弟茄膝很谱管谎
  • D．死亡教育眼埋艳反
  • E．家庭护理技能弃纺愚薯

• 为了解某社区高血压病的患病率，16年1月31日在社区范围内做全面调查属于

  • A．抽样调查孩搞僚泽吞伟温示弱
  • B．系统抽样交柄绵泽障厘
  • C．整群抽样稼易护
  • D．普查袋酱结桂蝴
  • E．多级抽样蠢封阻堂

• 最简便、最有效的常用的社区健康教育形式是

  • A．文字教育形式亩舟背驾趴姐
  • B．语言教育形式慕距
  • C．形象教育形式演纤茄保促
  • D．电化教育形式糟愤贝巧科焦稻
  • E．其他教育形式贸译估倾

• 张女士，45岁，肥胖，不爱运动，母亲和姐姐均被诊断为高血压。近一个月来，她在社区护士的指导下，制订了一份每日运动计划，决定进行规律锻炼。按照阶段变化理论，张女士正处于的阶段是

  • A．无打算归得郑反
  • B．打算摘波煮
  • C．准备爽欠陈困妄斥小射
  • D．行动贿鄙
  • E．维持阵蛮行裕训避碑浓口

• 下列对队列研究的描述，正确的是

  • A．属于描述性研究假揉姑川
  • B．需要的样本量较少偿脉认块猴形限西
  • C．适用于发病率较低的疾病探晕票掘继没姥
  • D．观察方向由“果”及“因”惯距咳忧锅凑骆
  • E．能验证暴露因素与疾病因果关系的假说软窝