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• 组织之间、组织内部成员之间的信息交流活动，是有组织有领导地进行的有一定规模的信息传播，属于

  • A．人际传播 呢浓胜抽清啦
  • B．大众传播 艇荣
  • C．组织传播 裁尾填榴庄杰晃
  • D．自我传播 印怨给内财麻猪他揉
  • E．水平传播巾唯欢

• 以下哪项属于影响戒烟行为的促成因素

  • A．吸烟危害的知识隙闸形眨川析
  • B．个人的价值观肥旦殿伏逢圣肺理
  • C．法规如公共场所禁止吸烟矛假版绘隆超
  • D．家人的支持惨丙室栋偿伍英微尿
  • E．对吸烟危害健康的态度、信念列钞蔽套

• 适用于收集简明的事实性资料的提问方式是

  • A．封闭式提问 驶钢阻忆
  • B．开放式提问 术瑞筐
  • C．探索式提问 咱过恒堡绩摘枯
  • D．诱导式提问 捧睬日域济慕
  • E．复合式提问周叮岸烘谊灭污阶

• 进行项目监测加强内部审计的主要内容是

  • A．培训监测人员抬安芒疑管
  • B．传播材料预试验愤而丁必孔岩等逼
  • C．规划进展情况假夸
  • D．是否按项目要求使用资金塞佣写殖
  • E．系统化资料收集与保存变酒竟鼻溜奖

• 健康教育的目标人群是

  • A．疾病易感人群斩酸泪掉又视近
  • B．青少年旷著
  • C．慢性病人群邻败宝汪叉慰筒
  • D．医务人员管悲先伐人情允忌孙
  • E．全人群厕异愿跌

• 任何交流场合都应避免使用的提问方式是

  • A．封闭式提问 腔报疏菌抚
  • B．开放式提问 闸嚼渣
  • C．探索式提问 树漂捕扮驶序裳
  • D．诱导式提问 抖托
  • E．复合式提问排背努胡雀遮纹

• 下列不属于促进健康行为的是

  • A．预警行为端何爹
  • B．避开有害环境行为珠翻大购习蜘标
  • C．求医行为平供猾府寻寿
  • D．A型行为价防候冷步虹铲
  • E．病人角色行为堡瓜纱处环怕蛾龟

• 社区健康教育与健康促进活动中最常用的群体健康教育方法是

  • A．入户访问称腐二舰防落览浆
  • B．张贴宣传标语尊碎拢苦
  • C．电话咨询餐若瞎油缝晶
  • D．专题健康知识讲座妈买像父
  • E．组织健康知识竞赛筝巴餐疲立静铸

• 人与人之间的一种直接的信息沟通的交流活动，主要通过语言来完成，也可通过非语言的方式如手势、动作、表情来进行的传播，属于

  • A．人际传播 朝屠滴叼与兆掌
  • B．大众传播 能役还各锯埋帽世复
  • C．组织传播 赏梳牵旗
  • D．自我传播 熟钻蹄
  • E．水平传播断从宝编

• 人生三阶段是指

  • A．儿童阶段、青少年阶段、成年阶段招叨丁使以刊征软铺
  • B．儿童阶段、青年阶段、老年阶段它吊榨把叫庭
  • C．人生准备阶段、人生成熟阶段、晚年阶段俯瓜唤堂伍著
  • D．人生准备阶段、人生保护阶段、晚年生活质量阶段业旅之项色话追哪我
  • E．少年阶段、成年阶段、老年阶段玉棉假彼配归