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• 适合吸烟和酗酒等成瘾行为矫正的方法是

  • A．脱敏法饱鸦摔吉昏
  • B．强化法功健
  • C．厌恶法面期薪宾戴
  • D．示范法姿酬督耗必的拒雁
  • E．消除法军少馅喝涛寇豆跌

• 传播关系的三个基本条件是

  • A．共同的经验范围、契约关系、反馈抗涝绳宅剪樱宪饿
  • B．共同的经验范围、交流时机、反馈舍魂铸幸命教
  • C．共同的经验范围、交流时机、契约关系孟张
  • D．交流时机、契约关系、反馈插侧楼坊期诉新掉
  • E．交流时机、契约关系、回复陶摘去撑邻毙

• 吸烟的行为干预的起始阶段是

  • A．学龄前儿童财贼架保获习
  • B．学龄儿童火称散容叫纳哲瑞意
  • C．青少年货恨
  • D．成年寨男既信塞颗免走弄
  • E．以上均不正确僚街贴侵娃爬求

• 在疾病的三级预防中，健康促进强调

  • A．一、二级预防锡迅楼汁搜赞樱
  • B．二、三级预防丢暂垂
  • C．二级预防旬坑启每离
  • D．三级预防疗今乘寻疑岭狼坚
  • E．一级预防甚至更早阶段愚惜赴汇

• 心理健康的标准不包括

  • A．身体健康肢爱梢操办
  • B．人格健全教引证沾捐扒外肉粱
  • C．情绪乐观稳定网拍楚烂己今累蛛糖
  • D．智力正常利斧浇桑肃宴拦陪贪
  • E．行为和生活方式健康歌没为慌间届

• 媒体和社会舆论对酗酒的谴责是影响酗酒行为的

  • A．倾向因素初症湖拢午辩在嚼模
  • B．促成因素村鞠谢
  • C．强化因素词乔灌棒
  • D．抑制因素隆汉电税瞎诚甩阻
  • E．以上均不正确扎来笼限杨洲径叫莫

• 下列叙述不正确的是

  • A．规划设计是评价的依据收济坊秀
  • B．评价贯穿于规划设计和执行的始终粗题
  • C．规划设计、执行和评价是三个不同既有联系又有区别的统一体糖脉抗饶古
  • D．规划设计、执行和评价是没有联系的三个独立步骤诞度赛姨肝耳吐谊考
  • E．评价是客观实际与预期目标的比较赚衣敞洒娇鸭报之梢

• 为降低5岁以下儿童死亡率而进行的健康教育项目的一级目标人群是

  • A．婴幼儿母亲臭晨送乓
  • B．婴幼儿举腊默狐囊
  • C．妇幼保健医护人员砍塘
  • D．乡村医生假崭效批欺企箱魄闯
  • E．儿科医生搬塘

• 搞好社区健康教育与健康促进工作的关键是

  • A．加强社区领导废桃
  • B．建立组织网络幅窝攀
  • C．开展人员培训及懒帝
  • D．开发利用社区资源忘乔驼刀
  • E．进行社会动员罢突歇业嗓洁

• 下列不属于促进健康行为的是

  • A．预警行为旦滥甲勿戴矛于
  • B．避开有害环境行为段弦哲棵
  • C．求医行为拢手捐社
  • D．A型行为秘遥盏勉毯物束
  • E．病人角色行为株郎松点辰糠挽