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• 高血压病人按医嘱服药的强化因素是

  • A．病人知晓按医嘱服药能有效控制血压搏榆规滴射七
  • B．患者认识到改善健康状况的重要性减宗通脾藏漏
  • C．病人能方便地就诊和取药蹄誓沸杨雅芦
  • D．病人感到按医嘱服药后血压得到了有效控制栏凑述隐贯株安
  • E．病人能担负得起医药费用粒床主馅维

• 健康教育的核心问题是改变个体和群体的

  • A．知识晌瞧吩蛮闻芬
  • B．态度嘱拆惩沟藏
  • C．价值观石婆断不摇
  • D．信念围渡啊乞陕妥劈
  • E．行为所渔取眉港浊看拨

• 知信行理论（KABP）中，A代表

  • A．知识垃婚估粉李
  • B．态度浩申休话京厚洗
  • C．信念砍八硬谈羡腔绢别
  • D．决心缘浪斯扒分巴针偏斥
  • E．行为螺是蝇残扩辣勾寨墙

• 大众传播的特点不包括

  • A．单向性继喘羞忽晒愚
  • B．覆盖面广伞清膊萍又忌
  • C．速度慢暴类膏读
  • D．公开性惠且像岗达
  • E．间接性书怀

• 社区健康教育与健康促进活动中最常用的群体健康教育方法是

  • A．入户访问旗疗松率弄
  • B．张贴宣传标语筒灾苦清
  • C．电话咨询肢酬佩挤疏阅猎
  • D．专题健康知识讲座燥违
  • E．组织健康知识竞赛颈概孝置

• 某人多次体检正常，却总怀疑自己患有心脏病，这属于

  • A．不良生活方式与习惯渠竟凝洗迅首购骤控
  • B．致病行为模式断拌
  • C．不良疾病行为杏潜今惩蒜粘劣
  • D．预警行为步俊
  • E．病人角色行为应灿灰

• 下列关于健康教育与健康促进关系的表述正确的是

  • A．健康教育和健康促进是相同的概念眉秆殿湿谷
  • B．健康促进比健康教育"高级"送臭匙
  • C．健康教育比健康促进内涵更广泛板肤伸临范熊
  • D．健康教育是健康促进的重要组成部分侵翻岗冻蓄贝咽佩
  • E．健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变夺冬漆疯

• 以下哪项属于不良疾病行为

  • A．A型行为促两准质乡舒皮么嚼
  • B．预警行为眼术圾役扫
  • C．讳疾忌医取率
  • D．遵医行为拖拔伯峡添葡辰斩
  • E．求医行为绳连椒

• 评价经干预后健康状况和社会效益及经济效益的变化是

  • A．形成评价稀份
  • B．过程评价惠汗弟联
  • C．效应评价塔咱列
  • D．近期效果评价掉艺
  • E．远期效果评价烘狮划腹畅抹承

• 在社区慢性病健康教育过程中，从传播效果的层次看属于健康信念认同的是

  • A．知晓肥胖对健康的危害答积哑负毯素慨
  • B．相信合理营养有利于预防疾病蒸遵膨况嚼援鲁梨
  • C．常吃新鲜蔬菜、水果舍箱但泉晕尚寺旧栋
  • D．愿意接受健康指导军铜
  • E．定期参加体育锻炼岭泄彼淡仔乖延宪