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• 社会营销活动的基础思想是

  • A．交换理论绣气得丧
  • B．渠道分析插术别减现
  • C．以消费者为导向抄原进膀康争会
  • D．对对象人群完全了解减情迁住
  • E．调动全社会参与悲拒疮尽靠屡

• 社会诊断评估的是

  • A．社会环境脑馆值剖跑
  • B．需求与健康钱逐捎叙
  • C．健康危害行为晕屠提录
  • D．健康相关行为著剧
  • E．卫生服务宴饺胃逼谷姑乖碑础

• 关于公共场所健康教育的任务，下列说法正确的是

  • A．普及健康知识逢打闹
  • B．公共场所疾病的预防依限羽孝多
  • C．通过公共场所健康教育促进经营管理灌允知械型课渡
  • D．宣传党和政府有关卫生工作的方针政策检啊
  • E．以上都正确亚如发

• 在医院，评价一项措施的优劣应以()为标准

  • A．治疗成功率推牺
  • B．病人痊愈率贯激超
  • C．病人死亡率垫卫滤很停侧
  • D．服务成本效果华降乏访瓶狮
  • E．该医院的经济效益匀发蒜雕禾玻若

• 实现母乳喂养的促成因素是

  • A．母亲了解母乳喂养的好处央悦从苗嫁哄茫雾宇
  • B．母亲愿意进行母乳喂养碧梁彻
  • C．丈夫对妻子进行母乳喂养给予支持芳叉特族
  • D．在时间、地点上方便母亲进行母乳喂养猜郎体括尸填血宅
  • E．以上都正确摩治冤眯瘦

• 健康相关行为的影响因素有

  • A．知识因素、信念因素、行为因素版碍饼炼轧软莫
  • B．倾向因素、促成因素、强化因素棋与还钻负逐享
  • C．化学因素、物理因素、生物因素巷使坚析受围厂隔
  • D．生理因素、遗传因素、心理行为因素、自然环境、社会环境哈塔
  • E．不良嗜好、依赖药物、意志薄弱、自控力差房锹汉

• 执行健康教育活动的首要任务是

  • A．社区开展通购短坟摘艰柳
  • B．确定优先项目滤事厘饼话财艇舟
  • C．项目培训腊撑泳面条丸劲
  • D．制定健康促进计划图叼
  • E．进行健康规划评价增刮怪钱沟诉才

• 健康促进的基本内涵包括

  • A．个人行为改变怒例
  • B．政府行为（社会环境）改变膛假圾启容携犯猾南
  • C．家庭行为改变饱饥巧讯乙接孩
  • D．某一特殊人群的行为改变调饭读秆覆减侨
  • E．个人行为改变和政府行为（社会环境）改变两个方面纺剂何虎

• 健康传播效果中的最低层次是

  • A．健康信念认同洗欺蜡
  • B．知晓健康信息连帽怖捉趴熔
  • C．态度转变洗贵殃作趴丙玉焦孤
  • D．改变不良行为酒拍夕荷文绍捏
  • E．采纳健康行为抛君兰

• 行为矫正过程的核心是选择矫正技术针对

  • A．矫正对象的具体行为搏葛牌毙被凑征医
  • B．矫正对象的内隐行为桂扛摄泡掩压天料
  • C．矫正对象的人格特征右拒降叙许依绿堂辱
  • D．矫正对象的心理特点录瓣暴祝裤从垃
  • E．矫正对象可观察的外显行为渠诵