根据PRECEDE-PROCEED模式,流行病学诊断主要是评估

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根据PRECEDE-PROCEED模式,流行病学诊断主要是评估

  • A.健康状况返拢役佩罐忧温仅收
  • B.卫生服务姥鞭央喷尚昂笛屠
  • C.组织管理连适健
  • D.患病情况图吃栽私嚼台耳
  • E.行为与环境纯拔贺

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  • 关于健康教育的目标,下列叙述错误的是

    • A.Who是指对谁宝幕欲牵截怨
    • B.What是指实现什么变化弦习
    • C.When是指在多长期限内实现这种变化摄盒批感城
    • D.Howmuch是指有多少对象发生行为变化搅丰错趋凶次
    • E.How to measure it是指如何测量该变化卸榜虎掠岗娃贼
  • 健康教育的核心问题是

    • A.进行完整、系统的教育活动院共奋膊
    • B.宣传健康知识财桑柳菌道晨念脏
    • C.促进个体或群体改变不健康的行为与生活方式姑劣婚顷脖辉搜碌
    • D.治疗慢性疾病乱呼排笨职
    • E.预防疾病,促进健康观谎艺鞋是
  • 执行健康教育活动的首要任务是

    • A.社区开展婶常沈哈懒手替孤拉
    • B.确定优先项目盗籍驴轰约殃按障
    • C.项目培训躺奴育
    • D.制定健康促进计划您觉脱丹备右屯免价
    • E.进行健康规划评价炊球菜互建锁
  • 艾滋病的本质是

    • A.环境疾病棒宰喇虏犯序
    • B.感染疾病滴绝将闪烂
    • C.行为疾病努功割狐暴
    • D.心理疾病夸镇庙猜墨纽亡
    • E.躯体疾病迹乏棵畏财剃消哄
  • 健康教育对象自愿采纳有益健康行为的前提是

    • A.态度的改变未涝极
    • B.认知的提高喘界踢
    • C.信念的改变修汤袄每
    • D.行为的转变立冤
    • E.不良习惯的改变晒合狱餐
  • 下列哪项属于职业场所健康教育评价的远期效果指标

    • A.职业病发病率雨采旱系创痛讨
    • B.职工健康行为形成率他忧阅改妖钉厕蔽杂
    • C.职工一般健康教育知识的知晓率收益勒峡涝朴绕嗓素
    • D.工作场所环境检测合格率庆查岂灌样阔迈袜既
    • E.防护用具的配备程度林俊滔差
  • 降低烟草的价格对吸烟行为来讲是一种

    • A.倾向因素响贯遣锻羞
    • B.促成因素驾监基昏挣组
    • C.强化因素操昂蕉糟差惊配刮陕
    • D.抑制因素堪调度
    • E.环境因素步宾右唤
  • 社区健康促进的目标是

    • A.激励全社区居民关心自己的健康问题先抓跌何
    • B.建立保健设施域农确汗抵
    • C.投入资金改善环境赢惑纯铅具桐着
    • D.促进医学模式转变慨培遇
    • E.促进慢性疾病康复畅洽占瓜舌誓
  • 可能导致艾滋病病毒(HIV)传播的行为是

    • A.与艾滋病病人或HIV感染者共同进餐糕漆适鹿
    • B.与艾滋病病人或HIV感染者礼节性接吻壤谣腰艇普弱柄订贺
    • C.与艾滋病病人或HIV感染者共用注射器课详眯
    • D.与艾滋病病人或HIV感染者共用游泳池暮甜脚尼箩上臭艰
    • E.与艾滋病病人或HIV感染者共用电话满改云芽界甘牛己耀
  • 下列哪项属于人员培训工作的近期效果评价

    • A.培训过程中的各种培训活动的效率相了室叠
    • B.培训后学员的知识、技能的掌握情况超娘畅字蒙劲郊膜
    • C.培训过程中的各种培训活动的执行情况冻炊愤贪滴陵
    • D.培训后学员将所学到的知识、技能运用于实际工作中的能力起随搁鸦仙阿汗骑馅
    • E.以上都不正确脏哈恼澡哥举滚孟
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