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• 进行健康教育与健康促进干预时，采用哪种策略效果将会更好

  • A．社会策略厅证犬深拾廊
  • B．环境策略尝俭拘恒宣铺暴
  • C．教育策略壮弯醉所劲角
  • D．综合策略劈凉涂缠启
  • E．行为干预策略勤喝讽具

• 下列哪些不属于参与式教学方法

  • A．讲座壶蒸发茫迎劲市矮撑
  • B．头脑风暴浩怪残心工圣作
  • C．角色扮演人枣
  • D．案例分析娃盒遵局愉龙
  • E．技能教育室姑族凉

• WHO称()是严重威胁人类生命的20世纪瘟疫

  • A．饮酒汉站形险
  • B．吸烟境驶蜡素运循听您畅
  • C．AIDS铲闲未通
  • D．细菌感染似是梢杆胶漂
  • E．病毒感染班浇宇供

• 健康相关行为的影响因素有

  • A．知识因素、信念因素、行为因素们拢
  • B．倾向因素、促成因素、强化因素区仪沃旺计疆己
  • C．化学因素、物理因素、生物因素洋谅
  • D．生理因素、遗传因素、心理行为因素、自然环境、社会环境跨笛会贸
  • E．不良嗜好、依赖药物、意志薄弱、自控力差奸撕神缓凝

• 健康教育计划目标一般必须回答

  • A．3个W和2个H赛捡因
  • B．2个W和3个H玻工毅崖障姻枝杨
  • C．3个W和3个H鲁甩
  • D．2个W和2个H羞魔轰碌各暂避
  • E．5个W和2个H骡牛垦阅

• "您今天感觉怎么样？"属于()提问

  • A．封闭式贿茫恐
  • B．开放式袋耳沿绸予气冤
  • C．探索式毕论颠乓御条妻庙唯
  • D．倾向性斑鲁周毫穷眠
  • E．复合式芬蠢工盟避资

• 医院健康促进涉及三级预防中的

  • A．二级预防呢壁乙
  • B．三级预防弊奇夫偷元禽序问肯
  • C．一、二级预防法棍系独
  • D．二、三级预防窑答北据
  • E．一、二、三级预防捉岂窑摸朗榨检已

• 健康传播效果中的最低层次是

  • A．健康信念认同责垦
  • B．知晓健康信息痛斗
  • C．态度转变恐右坝
  • D．改变不良行为其她援
  • E．采纳健康行为酿稳

• 医院健康促进的重点应放在()的工作上

  • A．转变医院领导卫生观念陆垫
  • B．提高医疗与护理水平爬寒复
  • C．有利于改进健康领怜留禾傻缎
  • D．治愈疾病既根踏职宵肌
  • E．促进康复辛迅示猫裤

• 下面哪项不属于职业卫生有关的健康教育

  • A．职业卫生法制教育嘱塔
  • B．营养与合理膳食教育嘴挑再经伙描
  • C．改变不良作业方式，预防有关工作疾病狡季争敢改嫌腊铜品
  • D．改善劳动环境，治理职业有害因素，预防职业病的发生莫扫猛保
  • E．职业心理卫生教育，减轻或消除精神紧张闪之延稍摇