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  • C．县级以上地方人民政府报经上一级人民政府决定凭摩晶
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• 不属于近期和中期健康教育效果评价指标的是

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  • B．信念持有率木雷皱
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  • D．干预活动有效指数容涛锤
  • E．行为具有率肿忌她角绿麦薯

• 深入访谈法也称

  • A．专题小组访谈抬害影剂古雨趣宝但
  • B．焦点团体访谈句肌
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• 属于定量研究的方法是

  • A．专题小组讨论顿饱
  • B．观察群数絮
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• 健康教育所使用的手段是

  • A．宣传、行政、法规端贿筛怕竿拣瘦材轿
  • B．行政、法规、技能惕柏兴庆和绝
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  • D．传播、教育、干预乃绑垮斩想又
  • E．法规、传播、干预见袄蒜谱宇

• 用信息传递的方法影响人们的行为，称为

  • A．行政干预 抱严而
  • B．法规干预 夫碰扣柳服湖臣悄
  • C．传播干预 蛋逼陡息申
  • D．教育干预 睛箭谋责团块翠释
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• 调查质量和结果可靠性受主持人水平和技巧影响很大的方法是

  • A．专题小组讨论抬缩丛
  • B．观察法洽适刚断
  • C．深入访谈法厦割猴变忧帜笑徐
  • D．问卷调查法歇恳中伤软
  • E．头脑风暴法游末联堂量活

• 小组讨论主持人在“开场白”时不应该做的是

  • A．自我介绍，并介绍其他工作者刮遗失煮奔价
  • B．向参与者说明讨论内容坐躁废贡静饱艘
  • C．介绍怎样进行讨论甚塞寨意务锁纷
  • D．记录参与者的一般情况孤乞辉萌
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• 不属于病人学习目标行为人的是

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