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• 对健康教育处方的叙述，不正确的是

  • A．发病机制和用药常识进行全面指导扬换楚
  • B．是一种有效的辅助治疗手段俊处了
  • C．有助于对口头教育内容的补充完善围策
  • D．是以医嘱形式提供的健康教育材料秧送辩姐如灾劣红作
  • E．有助于提高病人的自我保健能力贩尾娇葛碗纪希只

• 健康教育所使用的手段是

  • A．宣传、行政、法规咬班掉碧铃序铅徐
  • B．行政、法规、技能令即勒走泼
  • C．传播、行政、技能进平
  • D．传播、教育、干预适乐
  • E．法规、传播、干预车宣洗葱翅圾勾卜多

• 具有发行量大、信息量 大、价格较低廉等特点的大众传播媒介是

  • A．电视 炎便
  • B．广播 抚殿扇宙旷锻妨佛
  • C．报纸 闭瓜糖惨稍副粪葵凤
  • D．杂志 诸床汗猫汉衬子官薪
  • E．电影丧甲柔猫屈

• 调查项目包括题干和

  • A．问题摧课
  • B．题号锄翼迷
  • C．答案么痒竹盈烈犯抓
  • D．说明设入转慢圾密楚沫
  • E．类型顷贴眼单涌僚

• 老年人补充优质蛋白质应达到每日每千克体重至少

  • A．1～1.5g牛歼乳量羊
  • B．2 g拒缸孩偿揪
  • C．3 g耕殃突
  • D．4 g脾毫积僵型
  • E．5 g仍大泉

• 在确定优先项目时，体现项目重要性的指标是

  • A．健康问题与行为的关系该椒
  • B．行为可变性暑杰乙容遵村朝镰筹
  • C．财力资源必捆扛严荒叫画
  • D．受累人群数量态庆疼般虽诸政
  • E．行为改变支持度息们廉

• 通过指导目标人群掌握自我保健方法来维护健康，称为

  • A．行政干预 书浑沿械爆
  • B．法规干预 整六渣
  • C．传播干预 究汽稳寨幼我聪谨
  • D．教育干预 灿耗棕如
  • E．技能干预浆核旅嘱歉

• 健康教育传播材料制作的“分析需求、确定信息”的步骤属于

  • A．近期效果评价帝兔逃
  • B．中期效果评价摧斥妄吐泡理忌秩流
  • C．过程评价剂刺技怕
  • D．远期效果评价俘踩
  • E．形成评价涝贯挂咽鸭环涉

• 健康教育与健康促进的计划设计是

  • A．大型健康教育与健康促进项目才进行的工作盾刺正踢
  • B．进行社区健康教育需求诊断的过程魔狗普柏操妹
  • C．根据项目考核指标而制定的工作计划奇慌凑茧
  • D．针对社区存在的诸多健康问题而制定计划的过程话独户俭嚼冷啊牢谎
  • E．通过调查研究和科学决策而提出行动目标及其策略与方法的过程鞠轻证

• 男，31岁，工程师，大学文化，平素体健。1年前到国外旅游期间曾与性服务小姐有性接触1次，未采取安全措施。近日体检时发现HIV抗体呈阳性反应。这一病例说明艾滋病具有

  • A．流行的普遍性英议树仍患
  • B．预防的困难性搂园融
  • C．感染的隐蔽性批径汇桥售菠晚刘
  • D．普遍的易感性国乐
  • E．资源的消耗性劝雕告