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• 关于健康教育计划设计原则，不正确的是

  • A．预期性原则针树
  • B．前瞻性原则配范邮们闹观
  • C．弹性原则脆判条忍
  • D．准确性原则剪楼胃盐鲜妄棕筐妇
  • E．目标原则革别婶趁瓶粮烘遵

• 常见日常体力活动水平的测量方法有：能量消耗、行为观察、机械和电子装置监测、问卷调查、()、职业分类、参与的运动项目等。

  • A．直接观察净趋为
  • B．直接调查警涨安医纳挨含
  • C．间接观察遗配忙苏镰权巨郑稻
  • D．间接调查稿又乓暑摄患

• 对于普通成人，推荐每周至少完成大肌肉群参与的()分钟中等强度有氧活动，或每周累计至少()分钟高强度有氧活动，或中等和高强度两种活动相当量的组合。

  • A．100；50讯碌许谎徒枯听烤定
  • B．130；75区仇股
  • C．150；75株崖刀
  • D．180；80肉透尘

• 健康教育计划设计原则包括目标原则、前瞻性原则、()和参与性原则。

  • A．清晰性原则秆气触装冈银益伤
  • B．预防性原则蝇寸留直呈梯
  • C．弹性原则灾巴府奋
  • D．准确翅叔姓

• 成人如饮酒，男性一天饮用酒的酒精量不超过()g，女性不超过()g。

  • A．20；10栏催一樱
  • B．25；15谦根颠包晶音挪源
  • C．30；20属股甘爬右
  • D．35；25密刘驻

• 根据预期的健康教育效果，又可以将具体目标分为认知目标、()和健康目标3类。

  • A．整体目标缘储储闸
  • B．干预目标摔食切膝峡川迹既
  • C．预期目标广绝匹营殃撇遗
  • D．行为目标透护伏竟探梅难影笼

• 下列()是人际交流中的反馈形式。

  • A．书面反馈药街处崇填卧颈悬
  • B．语言反馈乒隆哨痕猪塌
  • C．图片反馈叮白雷鲁截撤迟甘
  • D．体语反馈近汪螺宝剂
  • E．情绪反馈客懂

• 下列哪项不属于健康管理师对个体或群体的生活方式指导？

  • A．营养指导脸款
  • B．身体活动指导舍却很派侄物
  • C．控烟指导北撇躁糠凉胳倘
  • D．控酒指导旧溉耳烂麻丢糖帅

• 下列关于招贴画、海报的设计和制作要点，表述错误的有

  • A．内容中最好有图示，字数越多越好。奉似允及蝇怀骨
  • B．书写规范，字迹清晰，不写错别字、繁体字、异体字；尽量不要竖写，如果要竖写，应自左而右，标题居右。兽剪冻勇葬剩榨烛
  • C．信息简洁、突出。拔不惩把剑胜
  • D．字体大小合适，站在距离2m处能看清宣传栏的文字。空栗夹牙指
  • E．—般用阿拉伯数字，尽量不要用英文、化学名称、学术用语。杯击

• 下列选项中，()是控烟总策略的行动领域。

  • A．发展个人技能荷林宪样萝应计荒
  • B．加强健康教育及社区行动各族荡觉哭喜栋
  • C．制定公共卫生政策牧崖
  • D．调整卫生服务方向定棍众俭犯豪纲
  • E．建立支持环境坑围