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• 罗杰斯对健康人格的描述，不包括

  • A．自我经验的开放态度皇奇支
  • B．自我的协调嫁刊警直棒絮
  • C．机体估价过程顾粮茅赌让乙遮丑遇
  • D．无条件积极关注挑贱肆劲贺瓜虚
  • E．真诚喉光绸织

• 使心理学成为一门独立学科的创立者是

  • A．弗洛伊德咬万
  • B．华生眠又邻悄
  • C．冯特似郊饥
  • D．铁钦纳洒陷康毯某
  • E．韦特海默派佳让秒

• 下列对思维的描述，正确的是

  • A．思维既直接反映客观事物的表面特征，也能揭示客观事物的本质特征蓝软饥昆浆
  • B．思维的本质特征是间接性和可操作性盲钉唉贴绕装
  • C．思维是对经验的改组凭泉菠光抹枪
  • D．幼儿一般利用头脑中的具体形象来解决问题桌末目始滋
  • E．创造性思维有时并不需要对原有的知识进行明显的改组禁纵戏发狮冒宝裕蚕

• 人格具有的特性是

  • A．先天性、可变性、统合性、功能性叫弹
  • B．独特性、可变性、统合性、功能性冬迅刻然崖护祝郊
  • C．独特性、稳定性、统合性、功能性事迹厦泻魄送棉
  • D．先天性、独特性、稳定性、功能性暖给誓度燥驼志微膨
  • E．先天性、独特性、统合性、功能性躬宙

• 最核心、最关键的记忆品质是

  • A．正确性伶妖
  • B．持久性谣点桃艘
  • C．敏捷性移祝窃输租碧餐斥蓝
  • D．准备性扮灶扩土
  • E．鲜明性爪牢埋马溜剖也繁壁

• 神经系统最基本的单位是

  • A．轴突赢琴矛权郊修息锡
  • B．树突丁凶
  • C．神经元榴面路映聚接号樱
  • D．胞体雁沸互捕嫂
  • E．突触贷煮服今城

• 在人类发展基本原理或规律问题上，不属于各种心理学派之间的争论的是

  • A．人类心理和行为是先天的还是后天的临供凑兰呜柄
  • B．人类对待环境的关系是主动的还是被动的宋唉肚凡枝
  • C．人类心理发展是分阶段的还是连续的垦干坛纸毛叉栽灭窃
  • D．人类心理发展是个体的还是群体的询示投狮猎闹杆
  • E．发展的终点是开放的还是有最终目标的姑搏央眨颈凡

• 将婴儿气质划分为容易型、困难型和迟缓型三种类型的是

  • A．托马斯瑞利蒜汗雷捡
  • B．布雷泽尔顿氧春食
  • C．格维茨锡塔饲
  • D．孟昭兰谅昨鸭险且追搂推
  • E．韩进之麦方国挖

• 下列有关人类心理发展的描述，错误的是

  • A．发展是毕生的过程岛音伯倦冻桂急举宏
  • B．发展中既有增长也有衰退汤杀艳率欣捏笛体
  • C．个体心理发展到青春期就停止了屿湿词
  • D．个体心理发展离不开种系心理发展狼热
  • E．个体的心理在不同阶段之间和各个阶段之内都不断地变化遭盾

• 关于马斯洛对高层次需要与较低层次需要间差异的描述，错误的是

  • A．越高级的需要，在种族进化中出现越迟瞎隶忠善水汪境验蛇
  • B．越高级的需要，在个体发展中出现相对晚一些剃摄跳鱼丢赤浸锁
  • C．越低级的需要，强度越高辉置芹牧质
  • D．高级需要与生存没有直接关系，对高级需要的追求能产生更深刻的幸福体验即组丝沉打译宙
  • E．需要层次的满足顺序是固定不变的航恰桨腥由棋