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• 针对患者治疗期间可能出现的紧急情况，需要进行的沟通是

  • A．无法预测和事先沟通遮割堆营浙途
  • B．安排对患者的定期随访寿鸦咸痒
  • C．提供紧急情况时获得医疗救助的途径倡断自立碌肢丽
  • D．告诉患者要坚强和乐观面对毁姐蹈掘阿仆谜素
  • E．交代患者家属细心照料和督促治疗伴食

• 下列人员中一定不能予以医师执业注册的是

  • A．受过刑事处罚的不悄必撒禁粥
  • B．受行政处罚，自处罚执行完毕之日起至申请注册之日止不满两年的戚裂躬历讲
  • C．不具有完全民事行为能力的柜脂倦融
  • D．受过吊销医师执业证书行政处罚的零掩岗穷速前
  • E．受吊销医师执业证书行政处罚，自处罚决定之日起至申请注册之日止已满两年但不满三年的宪尸它罚沸

• ()要求查阅、复制住院志、医嘱单、检验报告、手术及麻醉记录、病理资料、护理记录、医疗费用等病历资料的，医疗机构应当提供

  • A．患者该扛刷漆馒温丹贤
  • B．患者的律师盟梁蝴惠梁包翻恼薯
  • C．患者及家属铅灭牙魄俩垂胁
  • D．患者、家属及所在单位领导甘园

• 按照希波克拉底对气质的分类，不属于气质类型的是

  • A．多血质奶姜违关绵舟钉傲
  • B．黏液质翅渠从八
  • C．胆汁质糟橘饺呈政旅
  • D．神经质请书辰
  • E．抑郁质疏嚼篇占胳趣嘱

• 医师李某，申请开办儿科诊所，经执业注册后，开展了儿科诊疗活动，同时也以所学知识诊治一些妇科病人，李某的行为是

  • A．法律允许的行为豆骗公秋赏犹豆直夏
  • B．医师执业规定所允许的域铅美脸轮境木在
  • C．只要不发生差错，法律即允许林牢瓦
  • D．超执业范围的行为甲或壮贿倾桑薄

• 在下列倾听方式中，哪种倾听最适合于医患沟通

  • A．听而不闻样壮麦惭龟
  • B．虚应的听吵勿
  • C．选择性的听举捎记榜
  • D．专注的听亩祸族弊级冒云
  • E．设身处地的听绑辫僚

• 学生能做到“一题多解”的思维活动是

  • A．再现思维乔瓦叙迁桂带绸内
  • B．集中思维穴技碍迫捆复予
  • C．发散思维猴狼养烦夜驱寇
  • D．抽象思维间厂备

• 管理人员应怎样坚持依法、科学、民主决策

  • A．正确行使权力，刚草烫割视
  • B．遵守决策程序咐书予
  • C．推进院务公开绿所
  • D．自觉接受监督，尊重员工民主权利趣务欠蒜
  • E．以上都对棒孙造恰

• 冠心病的综合干预中，有助于减少焦虑的是

  • A．抗血小板治疗所谋秤布屿掩拴
  • B．低盐低脂饮食缎床捉肤南最橘
  • C．戒烟戒酒脆续倘政唱
  • D．患者教育整准屿扶精漂完垒兽
  • E．定期复查廊凤陆挠极首旷养

• 陈先生住院后，医生要给他做一些常规检查，以下哪些是正确的用语

  • A．请您躺下，让我来为您做个检查(治疗)群扒植谨辛重讲美纠
  • B．好的，就这样，放松些，不要紧张。醒恢
  • C．明天我们为您安排了B超检查，请您按要求做好准备沾倘趁罢铜
  • D．这种治疗(检查)基本上是安全的，您不必紧张。陷适慌鄙蹄底
  • E．这项检查需要您的配合，请您深呼吸。胁宾辰句去猛矿