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• 健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为，要提高影响力和说服力，采用相应的、有效劝说。引起对方注意一说明某种需要一阐明解决问题的途径一讲明改变不良行为的好处和不改变的遗憾是

  • A．动机激励法课睁址
  • B．主观激励法洪夸情耻鹿瞒悔
  • C．谈话激励法同队智嫁视风旋
  • D．客观激励法箩雹
  • E．个性吸引法截转烧先限划三橡摩

• 在决定讯息的内容和表达方式时，对不同受众设计不尽相同的讯息是很重要的。因此，要明确了解是准备向谁发送信息。需要技术信息和人际交流及咨询技术的培训，以便能够提高质量的健康教育，协助目标人群理解讯息，改变态度和信念，采纳健康行为的人群是

  • A．一般目标罚耕锅含泰只幼伤
  • B．二级目标归集蝇挡巡老
  • C．四级目标止拥诚勺亿浴
  • D．一级目标承试帘苗冬顶
  • E．三级目标华屯籍桐猪散慎仪

• 糖尿病病因目前尚未清楚，但有许多致病危险因素影响糖尿病的发生，如肥胖、病毒感染、遗传因素和运动不足等。一个家庭中父母皆患糖尿病，其子女有半数人得了糖尿病。子女患糖尿病危险因素是

  • A．肥胖塞职剑械穷其欲唱腐
  • B．膳食不平衡回得产缴荐才祖儿也
  • C．生活方式不良初匀丙份
  • D．遗传违搬
  • E．体力活动不足伴你盲咽浸

• 艾滋病是感染了艾滋病病毒后获得的。由于免疫功能的缺陷，导致各个系统发生机会性感染、肿瘤等复杂的症候群。艾滋病传播途径有性行为和非性行为传播。一位血友病患者输入被艾滋病病毒污染的第Ⅷ凝血因子而感染艾滋病，其传播途径是

  • A．血液传播粒个改俱秀酷干圾呼
  • B．性接触传播著交权舍晨山达
  • C．直接接触传播拳快聪典心湿储
  • D．垂直传播再盟诗秧悉吸脸躁灯
  • E．医源性传播践孕垄透越廊纷冷

• 在抽样调查设计中，通常情况下，采用随机化抽样获得样本调查对象。目前常用随机抽样方法有五种。先按某种影响因素或总体某些特征，将总体分为若干类型，再从中抽取一定数量的观察单位组成的样本是

  • A．整群抽样拔由牢刀忙盆
  • B．单纯随机抽样桐症眨忆
  • C．系统抽样具眯炕尾萄贡泼止
  • D．分层抽样连堡着付晌茶黄
  • E．多级抽样例小烘究才

• 由于吸毒是一个非常复杂的社会现象，是由药物、人和环境三方面相互作用的结果。因此对药物滥用目前提倡"三级预防"，采用"三减策略"。为吸毒者提供治疗、康复帮助的预防是

  • A．初级预防辰波贪篇舞螺秤齐
  • B．原级预防吴缓珍鸡
  • C．一级预防搅做他慌浩柴夕
  • D．三级预防跌璃阶
  • E．二级预防患浇轿级鱼侮阅

• 糖尿病是一种代谢紊乱的终身性疾病，由多种因素引起人体内胰岛素分泌绝对或相对不足，导致碳水化合物、脂肪和蛋白质代谢障碍，产生以高血糖为主要临床特征。临床特点是起病急，多食、多饮、多尿、体重减轻等明显症状，必须依赖胰岛素治疗才能维持生命的糖尿病是

  • A．重型被毙原骤
  • B．极重型石弟忙勿士稍葬旨
  • C．1型偿宫
  • D．2型肩毯秤
  • E．特发型涂店录

• 在描述性研究中，抽样调查是一种常用调查方法，其主要的方法有五种。把总体中的全部调查单位按某一标志排列起来，按固定顺序和间隔抽取样本的是

  • A．系统抽样览俯膛丢爹傲酷
  • B．概率抽样甘嫁
  • C．分层抽样荣童正瓣白
  • D．非概率抽样踪力
  • E．整群抽样诵宫劣

• 在某些食管癌高发地区通过干预，改变人们长期吃过硬、过热的食物及过快的饮食习惯，喝烈性酒，过量胡椒、辣椒以及咀嚼槟榔等刺激性食物的习惯。这种预防属于

  • A．二级预防卷互适
  • B．三级预防书搜
  • C．一级预防揉闷六档竿蜜罗浩趁
  • D．四级预防射循蓝乔舱妙络啦
  • E．原级预防磁洪

• 健康教育工作者先培训社区骨干，再由骨干组织同伴一起交流行为改变经验，如在城市社区组织社区居民进行糖尿病健康生活方式经验交流，分享各自在糖尿病防治方面的经验，饮食、血糖是怎样控制的，如何运动的等。这种健康教育方法是

  • A．专题讲座铅躁贡
  • B．同伴教育锋增稠肿熟驶萝磨膜
  • C．小组讨论架废缓询售虹卧
  • D．角色扮演可鞠渠肆慎用楚橡验
  • E．参与式培训密朽摸命