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• 健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为，要提高影响力和说服力，采用相应的、有效劝说。邀请教育对象到健康教育机构进行行为改变的劝说是

  • A．劝说优势法夺伐篇阵
  • B．居家优势法灾辣喘互借行艇膊身
  • C．访谈优势法慧地项娘现
  • D．谈话优势法絮垦态
  • E．教育优势法角绿嗽瑞舞韵育奖

• 在人的一生中，身高和体重维持在正常的比例。当人们进食的热量多于人体消耗的热量时，导致体重增加，会出现超重和肥胖。发胖不宜减肥的时期是

  • A．11～13岁线拌亏工途银
  • B．55～65岁舞袜扩同贼洗
  • C．2～6岁疆烟规
  • D．40～45岁勤啊炒脾拣熔
  • E．20～25岁炸贸孕习匪寨

• 在抽样调查设计中，通常情况下，采用随机化抽样获得样本调查对象。目前常用随机抽样方法有五种。先按某种影响因素或总体某些特征，将总体分为若干类型，再从中抽取一定数量的观察单位组成的样本是

  • A．整群抽样庆脾坦馆
  • B．单纯随机抽样炮央菜市粪纹萄作扒
  • C．系统抽样沈漫娃席冈膊搅裂
  • D．分层抽样茧旷铃绩竭车凑
  • E．多级抽样坑侮硬声侦

• 健康教育培训计划的制订是培训实施的前提，培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。通过培训所期望达到的结果或成果是

  • A．明确培训方法通聚膛
  • B．明确培训目标谦骆唤叹糖墓袭队桥
  • C．明确培训程序胆廉衫修
  • D．明确培训形式邮摸妈捧
  • E．明确培训目的爽抛愁艳墨挥

• 在某些食管癌高发地区通过干预，改变人们长期吃过硬、过热的食物及过快的饮食习惯，喝烈性酒，过量胡椒、辣椒以及咀嚼槟榔等刺激性食物的习惯。具有这些习惯的人群为

  • A．目标人群社帘赠
  • B．脆弱人群鼓劣齿画少醋晃奥员
  • C．高危人群絮属蹦油
  • D．一般人群毕拴沉裙夸触燥
  • E．重点人群纹批眯押鸽赌箩眨刑

• 评价包括形成评价、过程评价和效果评价。根据项目目标和计划设计，系统地考察项目的执行过程，并作出结论的评价是

  • A．早期评价伸支接巧爱乡
  • B．效果评价仆农覆慌桶使
  • C．形成评价括赏梦织采
  • D．结果评价慈朴句晒膀饥华轿颗
  • E．过程评价漆寸决掩守白干陷

• 长期滥用药物危害很大，滥用阿片类、摇头丸、冰毒类等会出现不同症状与表现。心理上产生亲近感，自我意识降低，社交随便，情感沟通轻浮，产生幻觉；生理上食欲下降，睡眠减少，学习和劳动能力下降的毒品是

  • A．阿片禽揪旁百
  • B．安定盗挽空
  • C．大麻票瞎土恭怒知棵抖疼
  • D．摇头丸台埋办眨流雪
  • E．可卡因颜伏枝

• 健康教育培训计划的制订是培训实施的前提，培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。在规划与设计每项培训活动前，由培训组织部门、组织者采用各种技术方法，对各相关组织及成员新定目标等进行分析，确定是否需要培训等一种活动过程是

  • A．目标评估借抵承梳其错盒采
  • B．需求评估售树鲁驻守左爽
  • C．组织评估冷纳福索姨
  • D．知识评估滥享密航
  • E．培训评估宿够

• 帮助糖尿病患者制定食谱是治疗的关键措施之一。制定食谱的步骤有：标准体重测定、计算每日热能需要量、计算三大营养素的分配比例、计算总热量及一天的分配比例、指导糖尿病患者运动。原则上，糖尿病患者进行运动宜在餐后

  • A．1小时堪举疑永己赞
  • B．1．5小时掘梯
  • C．半小时阁姜遇趋友失
  • D．20分钟抄雷申魄保今无放
  • E．2小时世太柔较靠夕卫雹

• 由于吸毒是一个非常复杂的社会现象，是由药物、人和环境三方面相互作用的结果。因此对药物滥用目前提倡"三级预防"，采用"三减策略"。对高危人群开展干预活动，有针对性地选择有效干预方法，提高抵挡毒品诱惑力的预防是

  • A．一级预防玉围恼第汇箩欢牛饺
  • B．三级预防亭备腥答尝炮符昆
  • C．二级预防郊孙
  • D．原级预防浅戚股
  • E．初级预防栗述