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• 关于疲劳、疲倦和过劳，下列说法正确的是

  • A．疲劳时一定会出现疲倦，疲倦时也一定会有疲劳榨正斥裹办雹尊袜曾
  • B．过劳属于病理状况，经短时间休息不能恢复情哲筝薪倾弱街宅除
  • C．过劳是制定学习负荷卫生标准的依据骗劲振鞠离柳摆
  • D．疲劳和疲倦的生理机制均与大脑皮层的保护性抑制有关粗判明遣脊池叠
  • E．疲倦是客观的生理现象，疲劳是人的主观感觉谦捧街森剪

• 下列哪些属于第二性征

  • A．月经洞灿
  • B．腋毛肠队线率帖庙
  • C．子宫必惯
  • D．阴毛兔称吓
  • E．乳房迫戏毁甘廊坟帮买捉

• 下列哪些措施属于儿童心理卫生服务工作中一级预防的内容

  • A．举办家长学校亡趁咏靠
  • B．建立筛查体系弦暖野粪悼尘出
  • C．优生优育呀舱在哄举
  • D．早期诊断，早期干预凡偶周戏隆
  • E．社会性宣教纲浙材怕健堪

• 儿童少年肥胖症的易发年龄阶段包括

  • A．青春发育后期睁找捎索吵认景强
  • B．孕后期惭晒亭狂唤袭育载
  • C．青春早期来伴墨伏浸
  • D．婴儿期续没义躬
  • E．幼儿期奔们销婚架碑蹄紧

• 关于学习疲劳的两个时相，下列说法正确的是

  • A．显著疲劳的机制是大脑皮层的保护性抑制加深、扩散券哄阳岸丸愚市
  • B．早期疲劳的机制是内抑制障碍宏浴久座降
  • C．早期疲劳时，刺激-反应的"强度法则"的反常相出现破坏恐已电配
  • D．显著疲劳时，刺激-反应的"强度法则"的均等相出现破坏筝孕蝴艰
  • E．显著疲劳时的具体表现为：上课时坐立不安，交头接耳，小动作多，周围稍有动静即转移注意力等拴青姐

• 儿童少年的热能需要包括

  • A．活动恐炎器摊匀耻证米
  • B．生长发育适项墨碑
  • C．排泄与分泌忠械孩
  • D．食物特殊动力作用窑壮携踪浙县班鞭庙
  • E．基础代谢捎皮易绪协疼蒸殊

• 儿童少年期的顽固不良习惯包括

  • A．习惯性抽动范总路队审紧劫绍
  • B．口吃竹役归础
  • C．功能性遗尿印滨氏采墓
  • D．经常说谎锻帽
  • E．吮吸手指教讲痛爸

• 学校健康教育活动通常由哪几部分组成

  • A．实施锤妈稍忆肩
  • B．准备塞佛漠除芒泪招
  • C．设计埋宏植剧黄国据
  • D．结束贩械圣守董味辱迷栽
  • E．评价习拉抱

• 儿童孤独症的基本特征包括

  • A．智力落后副米欢
  • B．兴趣范围狭窄、行为刻板重复瞧异析涨禽部培
  • C．社会交往障碍蜂戴非
  • D．言语发育障碍游雾鲜御饶
  • E．感觉异常符旁罐揪损脾

• 关于生长发育调查指标的选择，下列说法正确的是

  • A．调查指标越多越能反映生长发育状况，因此调查指标选的越多越好恩准角
  • B．所选指标的测定精确度应较高、准确性较好杨钞衣挑铃落鞋
  • C．根据调查目的选少数有代表性、能说明生长发育状况的指标即可翻歪劈悦善尤钳羡油
  • D．所选指标的测定技术应相对简单宫遥
  • E．所选指标应能方便地对结果进行比较和评价腐狼独外审较