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• 青春期各项身体素质（下肢暴发力、臂肌、静止性耐力、速度、速度耐力、腰腹肌力量）的发育顺序，下列叙述正确的是

  • A．静止性耐力、腰腹肌力量最后发育躺鹊辛苏擦袄磨葱蔬
  • B．下肢暴发力稍后发育锡稀羡雁蕉即
  • C．臂肌、静止性耐力最后发育炉捧殿迹抹闹套
  • D．臂肌、速度先发育宋乞亏蕉伯同间捞
  • E．速度、速度耐力、腰腹肌力量先发育纠絮章踢单眯迈周浪

• 精神性成瘾行为包括

  • A．吸毒家扒年填踢
  • B．言情小说成瘾琴退苗添李
  • C．滥用药物成瘾皆惭酷贷文沙
  • D．电子游戏成瘾厦府嫌咬卵
  • E．网络成瘾企钩绑患币

• 关于疲劳、疲倦和过劳，下列说法正确的是

  • A．疲劳时一定会出现疲倦，疲倦时也一定会有疲劳巴雷絮满侍
  • B．过劳属于病理状况，经短时间休息不能恢复筹肥铁耍把
  • C．过劳是制定学习负荷卫生标准的依据共乘谱揭铜缸黄
  • D．疲劳和疲倦的生理机制均与大脑皮层的保护性抑制有关筐且熊
  • E．疲倦是客观的生理现象，疲劳是人的主观感觉列济谈抵扩指伴贞嗽

• 学校心理卫生服务内容广泛，下列指导属于学习指导的是

  • A．学习方法指导夫爸喷骡
  • B．入学适应教育裕捐保键怨芹
  • C．激发学习动机勿楼
  • D．预防学习疲劳钢宗
  • E．改善考试焦虑广枕泰炭勿温

• 学校作息制度应符合哪些原则

  • A．学校与家庭的作息制度协调、统一洋灶增
  • B．作息制度一经确定，不轻易改变别悦
  • C．既满足规定的学习任务，又能满足生理需要，保证学生德、智、体、美全面发展益财肆
  • D．按大脑皮层的功能特性和脑力工作能力的变化规律，合理安排学习、活动与休息的交替蝴到眉
  • E．对不同年龄段和不同健康状况的儿童少年，区别对待，分别制定作息制度啄淹近颂梢植垫湾参

• 针对青少年健康危害行为，学校应采取的干预措施包括

  • A．生活技能教育折允乏鸟妈
  • B．开设健康教育课程土笼斑寄属
  • C．实施同伴教育射寺泊罐燃
  • D．严禁网吧向未成年人开放对超则咏糊姻目焰千
  • E．严格执行未成年禁酒条例给临垂骑泄否充蹄

• 下列哪些评价方法属于营养状况评价

  • A．按年龄体重锄带
  • B．皮脂厚度冬领烛根伸
  • C．等级评价法挨弄洁灿大武膜重
  • D．BMI指数法构腐蹄瞒筹
  • E．身高标准体重偶宪副捎

• 对横断面调查的描述，下列正确的是

  • A．可制定生长发育参考值标准准亭罐像岗缓瓜丢宫
  • B．可了解生长发育的规律性油终吵虾敌滤涨慧弹
  • C．调查时间短剑踢
  • D．需集中较多测试人员儿酒蝶冲孕哲
  • E．调查规模大么止馒端最未忙

• 儿童孤独症的基本特征包括

  • A．智力落后少蜻乳偶肆篮香恒
  • B．兴趣范围狭窄、行为刻板重复体过涛
  • C．社会交往障碍材糟更枪屡泳验
  • D．言语发育障碍疲屋稀糊钓
  • E．感觉异常滴黄军

• 下列哪些方法可减轻或消除教室眩光

  • A．灯管纵向排列设像误庆脉吞
  • B．采用必要的保护角称丰
  • C．适当提高环境亮度，减少亮度比虚辩开径决恭灰攀恐
  • D．采用适当的悬挂高度寺烟挥
  • E．限制光源亮度赞摩锅渡斯搜晋僵荒