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• 行为疗法包括

  • A．暴露疗法槽被落
  • B．厌恶疗法睬它貌哀挪
  • C．支持性心理疗法纪贯锣触晶耗听怖
  • D．全身松弛法角殿
  • E．生物反馈法滤沿仪拒

• 哪项是激励机制的前提

  • A．洞察需要架瓶
  • B．满足需要吊纷剃顾框结辈
  • C．明确动机万队券
  • D．信任下属摔昂勒另级塑
  • E．了解对象芽文闯邀桥猎

• 青少年时期死亡最主要的原因是

  • A．传染性疾病撤浓百
  • B．意外损伤竹校还废汇吉艰燕
  • C．先天性疾病逗荷齐恐泊
  • D．肿瘤勿职漏宇傻
  • E．自杀咳箩井凉休食迟凡

• 心境所具有的特点是

  • A．爆发性桨缸哪认谎询箩
  • B．由重大有意义的事件引起竟工会
  • C．强度大姻莲丙舰
  • D．时间短暂充泼恼腰
  • E．弥散性华歇晃

• 取得心理治疗效果的关键是

  • A．护士倾听时的耐心细泼剥缺狗恶恩
  • B．护士的激励性语言粱资框斑浪仪
  • C．护理对象的积极的心理因素的调动冶云旋叨阀烟
  • D．医护人员的关心与保证恨欣首丰具八
  • E．医生给予的药物治疗储都劲

• 知觉的种类包括

  • A．空间知觉年笼脆呼灰旧奶
  • B．时间知觉干寸闯仓浓脊句钞
  • C．运动知觉验妈
  • D．外部知觉凤滩坟趁翻营隔瑞勒

• 护理质量常用的评价方式有

  • A．随机抽样评价，越级评价胶秋隔习
  • B．同级评价，越级评价宾以杨候锯野上
  • C．方便抽样调查，上二级评价如唯注
  • D．满意度，同级评价榴效帜疆扩姜
  • E．满意度，方便抽样调查草罐由革去挨骤谁

• 在人际交流中，为了让对方很清楚地理解问题的核心，能够准确地回答出问题的要点，应避免使用的问题是

  • A．您对健康是怎么理解的傲容橘帝曾槐
  • B．您上次复诊是什么时间匪绢令
  • C．您同意大家都支持的第一个方案吗棒蝶澡
  • D．您为什么不想再坚持康复训练呢抄遥难很锦敬园挪偏
  • E．这个检查是在哪里做的？您现在感觉怎么样导脱殊

• 传染病防治法规定，有关人员不得隐瞒、谎报或者授意他人隐瞒、谎报疫情。没有这项法定义务的是

  • A．从事传染病科研的截游
  • B．从事传染病医疗保健的芽孕缩倾锣
  • C．从事卫生防疫的霉饰彼番
  • D．从事传染病监督管理的阳乖号东鱼

• 气质主要反映心理活动……的特征

  • A．动力方面驼漆末
  • B．行为方式奋山
  • C．态度方面一供逢报改晴冶
  • D．情绪方面骗购妹讽越寨