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• 心理咨询的基本手段不包括

  • A．领悟魄来助龙羽
  • B．帮助选择和决定厉著保匠勤凯扯
  • C．增强自信心贞抚脉佳程色巩
  • D．强化自我控制夜鸭揪
  • E．宣泄帮割诱素塘瘦

• 根据求医的决定权，可将求医行为分成

  • A．主动型、参与型、强制型还诵活累举柿
  • B．主动型、指导型、合作型伍愁滤虹
  • C．主动型、被动型、强制型槐胞招
  • D．参与型、指导型、合作型郎泄香妙吩滩
  • E．参与型、被动型、强制型术派用炒斯问阅

• 下述哪一项不是A型行为特征

  • A．对环境强烈不满写贤旋筒丹娃狐铃
  • B．脾气急躁浸签对旺
  • C．对人有敌意个探译锦宙解仪
  • D．时间紧迫感经留医均
  • E．争强好胜挤范

• 主题统觉测验属

  • A．人格投射测验眠柔艰狼
  • B．评定量表购惭羡抓绳胳我
  • C．智力测验殃摔
  • D．人格测验问卷响强摇稻吐寸
  • E．神经心理学测验勒勺瞧敏眯鹊毅宪炊

• 卡特尔人格因素问卷将人格因素分为

  • A．16个尼与窗稍岸接叠
  • B．12个迟骂胳
  • C．8个粥稿敬麦耗据
  • D．18个冈约梁纱演挎友凡启
  • E．14个骑予再链顶

• 人本主义疗法的特点不包括

  • A．以询者为中心挑渐至岂猴惭
  • B．言语操作性条件试验训液队提怜顿醉
  • C．把心理治疗看成一个转变过程君扇多吨痛耻
  • D．放松训练策想蚀痰挽配劝蓝促
  • E．非指令性治疗的技巧繁碎上售炊

• 知觉是人脑对客观事物

  • A．个别属性的反映墓弱饲肩辅
  • B．整体属性的反映字抬轨萄夫摆
  • C．本质属性的反映新滤魄寺浮
  • D．特殊属性的反映淹日誉争
  • E．发展属性的反映扁绵劫裕迅

• 不把自己当病人，仍坚持带病工作是患者角色的

  • A．角色行为缺如盲晶燥申驻
  • B．角色行为冲突闭摔称
  • C．角色行为减退边见交互步针蚊
  • D．角色行为强化捉讽弯传罐
  • E．角色行为异常懒周坐盏就

• 语言发展关键期是

  • A．0～1岁线瓣
  • B．1～3岁渡弃立宫泥跑匙
  • C．3～7岁进拉侮致肌辟
  • D．7～11岁片凡批格秩冒
  • E．11～13，14岁冷仪毛炸屈

• 弗洛伊德提出五个阶段的性发展理论，"肛门期"在

  • A．四至六岁儿童期返弦旁收寇贪益
  • B．一岁半至三岁时期麦伴
  • C．出生至一岁半时期因衬担鱼颠社向掘
  • D．七至十二岁的儿童期宇嘉陶副宽巨买
  • E．十三岁以上青春期及成人期派道克虹草