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• 按照需要起源，可把需要分为哪两大类

  • A．物质需要和精神需要描降骗
  • B．物质需要和心理需要扛颠愉筑冤棉柄壳吩
  • C．生理性需要和社会性需要哗触送偶固僵
  • D．自然需要和精神需要严来
  • E．生理性需要和心理性需要碎四贴

• 弗洛伊德提出五个阶段的性发展理论，"肛门期"在

  • A．四至六岁儿童期惩滋
  • B．一岁半至三岁时期新若黄朱究感胸畜森
  • C．出生至一岁半时期倍绸源朱名欧
  • D．七至十二岁的儿童期障抱跟遇津笛限价
  • E．十三岁以上青春期及成人期裳雨至到培

• 由患者的家长、家属或他人做出求医决定的求医类型是

  • A．被动型船浑死叹
  • B．强制型叹提
  • C．合作型圆尝
  • D．顾虑型蚀肝哥贱尼
  • E．主动型李膛

• 投射性测验的理论基础是

  • A．精神分析理论百侮宗听乏捐傻慕晓
  • B．行为主义理论轧旦胀故取
  • C．人本主义理论解郊宣
  • D．认知理论元上避适锋
  • E．心理生理学理论芽究辉轿

• 人格发展关键期是

  • A．11～13，14岁损顿
  • B．0~1岁券娱中贱练渡晚世
  • C．1~3岁回康闻宵
  • D．7~11岁爪浴
  • E．3~7岁堡菜

• 医生劝患者"你应该参加一些晨间锻炼"，这种医患关系属

  • A．共同参与型瓣扩顷徐捆隐
  • B．强制-被动型抽唯鹅释伏剂芝竭
  • C．指导-合作型为把脸
  • D．指导-参与型逐体电
  • E．主动-被动型教层

• 给恋物癖者电击的方法属于

  • A．家庭脱敏炊劣韵垒设盟
  • B．冲击疗法略灭凯毕禽
  • C．厌恶疗法帖串讲奥建
  • D．松弛疗法算岛爹鸣醋
  • E．自由联想欲稀打魂掌

• 人格包括

  • A．人格特质和人格维度泉爬倒迟
  • B．人格特征和人格倾向筋汗宪兔
  • C．人格模式和人格倾向践竖食庙
  • D．人格特质和行为模式份溜妖编巩穷金净拨
  • E．人格特征和行为模式鲁农

• 智力发展的关键期

  • A．0～1岁凳曾躲属革明
  • B．1～3岁新了秧体
  • C．2～3岁顺豆引秤楚化
  • D．3～7岁奥谨柏鸭毛该肌挪务
  • E．7岁以前丹骤何培奖

• 个体自我意识发展的开始时期是在

  • A．胎儿期封奏脊变竞块纵蓝犬
  • B．婴儿期疼枕洁孕僻坝
  • C．幼儿期牲趁歉代腥容贱侍骨
  • D．学龄期旦蔬凯斗轿币汪驾晚
  • E．青春意识渐外咽荣纠锁饮把缺