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  • A．强、均衡而灵活的活泼型坚展
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  • C．强、不均衡而灵活的兴奋型沾舞户铅负疑
  • D．弱、不均衡、不灵活的抑制型获及骂渴现绪零庆
  • E．弱、均衡、灵活的灵活型辫忧晒查疫

• 一男性，某省厅干部，平时不嗜烟酒，生活规律；但性情急躁，易激动，工作认真，争强好胜，雄心勃勃。1年前单位减员时调入某厂工作，常因小事上火，发脾气。3日前因心绞痛入院，诊断为冠心病。患者的情绪反应属

  • A．恐怖反应技跑蝇锐
  • B．以上都不是助绝脾傻音
  • C．愤怒反应伙丹
  • D．厌恶反应息环
  • E．抑郁反应证痛

• 儿童患者的求医行为属

  • A．合作型秧躲溉
  • B．主动型雀矮研敲滤肠仍夫元
  • C．被动型哥胡垮约炕
  • D．参与型童潜酱合罐
  • E．强制型雨爹声峰狡臂靠耐

• 下述哪项与心身疾病的诊断无关

  • A．排除神经症和精神疾病后目
  • B．由某种躯体疾病引发心理障碍桃汽
  • C．单纯的生物医学疗法收效甚微催谋妖
  • D．疾病的发生有相平行的心理社会因素宪步屯冻势
  • E．根据临床症状、体征和特殊检查明确器质性改变咐吼顷便僚宵诉虾

• 艾森克认为人格有哪几个维度

  • A．气质性维度、内外向维度与稳定性维度里凡奥伯汗某腐茅
  • B．理智性维度、情绪性维度和意志性维度奔丛训宙劣惕忠小越
  • C．情绪性维度、气质性维度和稳定性维度阳颈竭贫山吨冲蒸贡
  • D．理智性维度、内外向维度和精神质维度喇奸
  • E．情绪性维度、内外向维度和精神质维度洞棕兄骤灯们

• 发挥自己的潜能，实现自己的理想与抱负的需要是

  • A．自我实现的需要扫践低冬分苏淘找
  • B．尊重的需要攀竿
  • C．爱与被爱的需要忠季马幕援秒斗虹样
  • D．生理需要诞守
  • E．安全需要舱皇棵镰诊

• "鱼与熊掌不可兼得"，这种动机冲突是

  • A．双避冲突泻缠该
  • B．趋避冲突加御烫
  • C．双趋冲突晚膨暑烂笛毫脊
  • D．双趋双避冲突眠途抹非现宁控散垦
  • E．双重趋避冲突始喘抄疲斩宗

• 患者，男，46岁，患“汽车恐惧症”。心理治疗师对其进行治疗时，一开始就陪伴他站在马路边上面对车道上飞驰的汽车。此种疗法属于

  • A．冲击疗法紫拒恒太洽汁
  • B．系统脱敏千变潜液愈送利
  • C．生物反馈码望屿胀享较顾也
  • D．塑造疗法剩舟舰众喝瓣祸
  • E．厌恶疗法久丹斯泰

• 心理治疗有4个基本过程不包括

  • A．技术手段准备阶段伟蛮拣地犹陷枕堂渠
  • B．问题探索阶段狼果诱织囊成鄙些
  • C．结束巩固阶段港垃咽益绵统淘帆
  • D．治疗行动阶段呼袄躬并论矩另地削
  • E．分析认识阶段原夜的私攀

• 患者情感体验深刻，敏感，怯懦，孤独多虑，不果断且缺乏信心，严重内倾。属于

  • A．黏多质剥吹诞交便澡要
  • B．黏液质萌啊减
  • C．胆汁质完颈交扭也搜战
  • D．抑郁质季行颂砍车替泄抵质
  • E．多血质殖领