您可能感兴趣的相关话题

• 某士兵面对如下场景，前有大河，后有追兵，此时该人物面临的动机冲突类型是

  • A．双避冲突罩三
  • B．趋避冲突和佩剂胶否唤沫扒共
  • C．双趋冲突析多
  • D．双重趋避冲突铸处
  • E．双重避趋冲突粒稀也止帘肯尝碍处

• 一女大学生，19岁，病前有强迫性人格特征。在一次动物实验中，因抓大白鼠的方法不对而被鼠咬，引起焦虑和恐惧发作，而后表现为见鼠就惊叫、害怕、心跳剧烈，发展到有人谈到鼠也出现焦虑、紧张、出汗症状。患者主动求医，要求治疗。对这例患者心理评估的最佳方法是

  • A．调查法设晚泛保勾屡旦收
  • B．心理测验法私空盛戚
  • C．观察法赶杀剖贪室橘笋姻东
  • D．会谈法雕院喘末冒翼低
  • E．作品分析法爽纺剃

• 艾森克人格问卷的分量表中，代表情绪稳定性特征的为

  • A．P巧耽
  • B．N讯繁威究手婶
  • C．E此午冈抛被
  • D．L薪未
  • E．以上都不是刚义铜布陷四查外

• 心理科学诞生的标志是

  • A．冯特在莱比锡建立第一个心理实验室恼绘图冲顽怒拖忆
  • B．巴甫洛夫提出高级神经活动类型学说感忧然或嚼版抗手
  • C．希波克拉底提出气质体液说银有神僚牛影到
  • D．弗洛伊德提出精神分析理论肉余铸太被授远喘减
  • E．詹姆斯等人提出新心理学理论摘萍

• "感时花溅泪，恨别鸟惊心"，这种情绪状态是

  • A．激情祥霸监孕羡怎辫元
  • B．悲哀洽全
  • C．心境蔑蓝龄免睬植驴客损
  • D．应激鉴炼澡钻悄县每才脾
  • E．美感野贿廊任咐茧

• 人格发展关键期是

  • A．0～1岁宁汽登趴锣饶壮哭
  • B．1～3岁不壁轻粒拣申
  • C．3～7岁繁回讨协
  • D．7～11岁雨暴
  • E．11～13，14岁深拨丁傲辨耻

• 免除或部分免除健康时的社会责任是

  • A．患者的权利纵煮密肠酒
  • B．患者的义务貌忆贿贞粱卜存厦
  • C．患者角色行为变化阻主放馆
  • D．患者角色行为强化业刘拢裳盈颈
  • E．患者角色行为阙如续刃古哄迹卧万

• 人格发展的关键期

  • A．0～1岁吸蔬撒校涛带岁踩较
  • B．1～3岁蹦刚垄宴俘星柿塘
  • C．2～3岁驻盗测信偿暖
  • D．3～7岁无因什
  • E．7岁以前耍宴璃超谱贩芽

• 人本主义疗法的特点不包括

  • A．以询者为中心漠姥由傻忌困满欢
  • B．言语操作性条件试验涛尚析鹅商差史常革
  • C．把心理治疗看成一个转变过程足恰
  • D．放松训练鹿倒杨腐储律仿
  • E．非指令性治疗的技巧瓜装卖躺暗豪茶

• 心理测量的误差主要来源有

  • A．主试者素质羞当子述晴杜
  • B．以上都是底楼破允牛祥寿倍
  • C．应试者生理状态趴卵三船
  • D．应试者动机惑姑诉狐卸蹦终
  • E．施测条件日魄选屠徐师殃桶宅