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• 智力发展的关键期

  • A．0～1岁骑站亡异昆
  • B．1～3岁申旧
  • C．2～3岁庙探
  • D．3～7岁新路缝二费蚂酒软乡
  • E．7岁以前蔽妹桂搏特滋松规艺

• 《黄帝内经》提出的"天人合一"、"形神合一"的心理学观点属于医学心理学发展的哪一阶段

  • A．哲学医学心理学时代捐苏
  • B．现代医学心理学时代练毫桥岛底窃
  • C．神灵医学心理学时代碑赌习裂
  • D．科学医学心理学时代后宅
  • E．以上都不是阻祖路陆呀

• 医生劝病人"你应该参加一些晨间锻炼"，这种医患关系属于

  • A．主动-被动型凡材悬谋路壤债安
  • B．指导-合作型郊沾戚终膊逢桐葱网
  • C．共同参与型丧命马粗抛涌伯待
  • D．强制-被动型屿肃宅
  • E．指导-参与型疲悔不孟存库

• 以行为主义理论为基础的疗法是

  • A．自由联想疗法鸟给狐左援掩济
  • B．森田疗法握缎环劣垫津栋橘
  • C．支持疗法非禁
  • D．系统脱敏疗法拴块六培壮视至静炕
  • E．询者中心疗法文济昌国惹醒纤椒果

• 一种比较持久微弱、具有渲染性的情绪状态是

  • A．心境价秘杠
  • B．激情何殃找小畅恨严迟
  • C．心情姐揭烤奶敏幼债针
  • D．热情档循登
  • E．应激幅筋

• 患者情感体验深刻，敏感，怯懦，孤独多虑，不果断且缺乏信心，严重内倾。属于

  • A．黏多质类丰砍
  • B．黏液质葡阔盟参折炒员升屠
  • C．胆汁质闭挠怕绘透窃睛嗽
  • D．抑郁质恳芒拜痰
  • E．多血质反恋希涨黑衫

• 与情绪形成有关的3个要素是

  • A．环境、心境、生理变化显堡
  • B．情景、心境、条件反射达宫
  • C．情景、刺激、生理过程嫁鉴
  • D．认知、反应、结果评价腔远般庭
  • E．情景、认知、生理变化佣档

• 目前最常用的智力高低表示法是

  • A．智力年龄葱奥败榆水悠胶怕
  • B．离差智商旷重
  • C．比率智商辅颈亦搜勿窑
  • D．项目数留叮
  • E．百分位数旦帽耗工

• 男性，35岁，今天驾车出行，不注意闯了红灯，被警察纠正，罚款100元，心中闷闷不乐。其违章行为若用霍尔姆斯和雷赫生活事件分值分析排位，应为（8～9题共用备选答案）

  • A．生活事件分值100网维弓
  • B．生活事件分值50被晌南醉带玉
  • C．生活事件分值11资孤毒
  • D．生活事件分值30者恋胡兽
  • E．生活事件分值70械鉴蜘厉谊破导

• 一女大学生，19岁，病前有强迫性人格特征。在一次动物实验中，因抓大白鼠的方法不对而被鼠咬，引起焦虑和恐惧发作，而后表现为见鼠就惊叫、害怕、心跳剧烈，发展到有人谈到鼠也出现焦虑、紧张、出汗症状。患者主动求医，要求治疗。对这例患者心理评估的最佳方法是

  • A．调查法工生缓半撑希
  • B．心理测验法绿缎猫鸣勿御驶系
  • C．观察法炊盆象筹年
  • D．会谈法懒没
  • E．作品分析法浮锯坝交狼减厌问粒