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• 矛盾双方只是对立不可能统一

  • A．对储肝队芬
  • B．错蚂胶司只清帽浙箩膜

• “善泳者溺，善骑者堕，各以其所好反自为祸。”这句话的哲学寓意是

  • A．主要矛盾是关键墨梳旦旺惧抢魂
  • B．要透过现象认识事物的本质舰览梅速瓦迈戴打教
  • C．矛盾的主要方面决定事物的性质清途为郊逗熟荐吞老
  • D．事物在一定的条件下是可以相互转化的研茫怒隐疲货蕉

• 关于“学习”有两种观点：其一，“人之岁月精神有限，诵说中度一日，习行中错一日；纸墨上多一分，身世上少一分”；其二，“教人必欲使其读尽天下书，将道全看在书上，将学全看在读上”。这两种观点没有处理好

  • A．物质与意识的关系盛改铺览导嫂灭纲障
  • B．实践与认识的关系叉贵宇
  • C．真理与价值的关系酿刮梳厅指夫程舞
  • D．量变与质变的关系掠伞惩棕剃桥延

• 碘是人体必需的元素，但是统一在食盐中添加碘的方式可能导致“补碘”过量。某些非缺碘地区增售无碘盐，人们可以根据具体情况自主调节摄碘量。该材料体现的哲理有

  • A．做事情要掌握分寸右蛮济揭毁
  • B．看问题要力求全面纯刊仓培萄
  • C．具体问题要具体分析洒箭枪除该液朱烘
  • D．做事情要突出重点短生肚侄阿柏

• 判断当前我国社会道德的总体状况，应坚持方法是

  • A．用一些事例来立论扇骄辞骨攀论亡
  • B．从整体上掌握事实姓懒给北有糠蝴
  • C．普遍联系才是判断一切事物的基本依据秒群扎
  • D．用马克思主义的历史观、世界观、方法论洲企

• 感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才能深刻地感觉它。这一说法深刻揭示了

  • A．感性认识和理性认识有质的不同泼这归虎捡泡
  • B．感性认识对人们认识事物的本质没有实际意义鸣储
  • C．感性认识需要上升到理性认识，理性认识是感性认识的高级阶段更昨坚始
  • D．感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段嘉缘

• :从材料二的故事，我们可以悟出的哲学道理是

  • A．物质决定意识属帮低头旺
  • B．实践指导认识茎蔽装吃龟突肢共
  • C．对立统一惊果枪爆舅藏稼咽诊
  • D．要具体问题具体分析祝拒愈蜻

• 下列各项属于社会意识相对独立性表现的有

  • A．社会意识与社会存在变化发展的非完全同步性盗吃悔倡药穿争
  • B．社会意识的发展具有历史继承性妇悄签稍哪唤又规
  • C．社会意识与社会经济发展水平的不平衡性锹休浩畜腔
  • D．社会意识各种形式之间相互作用、相互影响像盗刘恼敬

• 下列选项中不属于政治上层建筑的是

  • A．法律思想内绵抽剪贿膊镰
  • B．立法制度苍呈窜练
  • C．军队劝杆彻碗仅轿嗓
  • D．警察鹅淡彻裙

• 辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是

  • A．唯物论的观点栽丽托喜
  • B．辩证法的观点站停郊
  • C．实践的观点遗罗壁
  • D．可知论的观点鱼挺画谨派残蝇策