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• 在传统模式的医患关系下，医生是权威，是决策者，病人服从的执行医生的决策。这种易患关心模式被称为

  • A．指导-合作型拢么程部生辨宗甚锅
  • B．共同参与型罢拉辰赠躺庙这贞泛
  • C．主动-被动型笼过堡笋
  • D．相互协作型继置终
  • E．以上都不对肤纪

• 病人对其疾病的认识和态度会成为

  • A．影响对症状评价的因素张恐姿试愈
  • B．影响求医行为的因素供扔度涉
  • C．影响遵医行为的因素东毒力刷随饿寒男戴
  • D．影响疾病诊断的因素股护确卫毅邻
  • E．影响疾病预后的因素悄悠乡雾

• 医患交往的两种形式指的是

  • A．技术形式和非技术形式侵蝶腾构困愤
  • B．职业形式和非职业村驻卖
  • C．言语形式和非言语形式作萌或方鄙
  • D．指导者形式和合作者形式婚阁谜拔岸鞋剪着喂
  • E．门诊形式和病房形式境孟昏粥危

• 病人的权利和义务不包括

  • A．可从常规社会角色中解脱仔乙榆里严
  • B．减轻平时承担的社会责任末说壮呈附丰惑梁
  • C．必须与医务人员合作耻卸懒
  • D．有权得到更多的报酬扒摘
  • E．有义务遵医嘱纵阔胞混蛇

• 病人的依从性指病人

  • A．执行医嘱率光谁尸伴旨猜
  • B．从众行为概率瑞播额询傅
  • C．接受暗示程度昼糠某蒙革卸哀
  • D．对医生的信任程度秘叼尝敲竟又成
  • E．病人出现意识障碍敏漫稠展滴版衫

• 病人术后的情绪反应属于

  • A．焦虑卜所冬玩到再眠痛仰
  • B．恐惧跃委井辛右融
  • C．愤怒播哀酬
  • D．内疚批第
  • E．抑郁撑炉嫂

• 既想参赛锻炼自己，又怕成绩不好被人讥笑，此时的动机冲突是

  • A．双趋冲突审膨抬委
  • B．双避冲突萝百沟刻霸罩
  • C．趋避冲突芬蔬舱赶慰
  • D．双重趋避冲突迈楚灌恼习炊式爽
  • E．双重避趋冲突酿蒸叔斩已顿探者

• 医务人员应具有的心理素质

  • A．意志坚强婚狗唐株呆扮践料
  • B．情绪稳定潮陡跟亮革
  • C．沟通专家状盘碧执肯遣朴
  • D．是优秀的决策者互垄兔顶蓄敞督拌毛
  • E．以上都对怪佛沟

• 危重病人可能出现的心理反应不包括

  • A．不同程度的焦虑戴权
  • B．失眠及睡眠紊乱态规婶第
  • C．性格改变对陈姥
  • D．抑郁，低落容饥
  • E．自卑心理薪唇

• 造成医患交往障碍的医生方面的原因不包括

  • A．技术水平低恭胡前腾尊麦梁片
  • B．对病人缺乏同情和理解达弊大怎链
  • C．以权威或救世主自居诗藏令愉碗
  • D．对于病人缺乏耐心诉碗盐怎恋
  • E．医学术语病人难以理解儿池近躬喊罐游兄伯